4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 出勤 对学生的出勤情况评分，占平时成绩20% 平时成绩 习题与作业 考查学生对知识点的复习、理解和掌握程度，占平 (30%) 时成绩60%。 对学生的课堂活动进行评价，包括参与课堂讨论、 课堂表现 课堂发言的踊跃程度及正确情况，占平时成绩 20%。 期末成绩 开卷考试 主要题型有选择题、名词解释、简答题、论述题 (70%) 等。其中基础知识题约占40%，能力题约占60%。 三、教学内容及要求 教学方法和手段 对应的 章节 主要内容 教学要求 学 课程目 时 课内 课后 标 了解应用语言学的性质和 特 以及应用语言学的 科地位和体系：了解应 理论学 第一章绪论 用语言学的发展历史及中 阅读文 4 1 国应用语言学的发展概 习 献 况 掌握应用语言学的 究方法。 了解语言教学的性质、基 理论学 阅读文 第二章 语言教学 本过程：了解第一语言教 学和第二语言教学的差 习、讨 献、练1、2、3 异。 习 了解对外汉语教学的性 质、任务、特点，以及对 理论学 阅读文 对外汉语 第三意 外汉语教学的历史和现 习、讨献、练 1、2、3 教学 状：了解对外汉语教学的 习 基本过程。 了解社会语言学的性质、 特点，以及杜会语言学的 理论学 阅读文 社会语言 历史发展状况：了解社会 第四章 10 习、课 语言学研究的主要类型： 献、练 1、2、3 掌握语言接触对语言发展 堂练习 产生的影响：掌握语言变 3 3 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩 （30%） 出勤 对学生的出勤情况评分，占平时成绩20%。 习题与作业 考查学生对知识点的复习、理解和掌握程度，占平 时成绩60%。 课堂表现 对学生的课堂活动进行评价，包括参与课堂讨论、 课堂发言的踊跃程度及正确情况，占平时成绩 20%。 期末成绩 （70%） 开卷考试 主要题型有选择题、名词解释、简答题、论述题 等。其中基础知识题约占40%，能力题约占60%。 三、教学内容及要求 章节 主要内容 教学要求 学 时 教学方法和手段 对应的 课程目 课内 课后 标 第一章 绪论 了解应用语言学的性质和 特点，以及应用语言学的 学科地位和体系；了解应 用语言学的发展历史及中 国应用语言学的发展概 况；掌握应用语言学的研 究方法。 4 理论学 习 阅读文 献 1 第二章 语言教学 了解语言教学的性质、基 本过程；了解第一语言教 学和第二语言教学的差 异。 2 理论学 习、讨 论 阅读文 献、练 习 1、2、3 第三章 对外汉语 教学 了解对外汉语教学的性 质、任务、特点，以及对 外汉语教学的历史和现 状；了解对外汉语教学的 基本过程。 2 理论学 习、讨 论 阅读文 献、练 习 1、2、3 第四章 社会语言 学 了解社会语言学的性质、 特点，以及社会语言学的 历史发展状况；了解社会 语言学研究的主要类型； 掌握语言接触对语言发展 产生的影响；掌握语言变 10 理论学 习、课 堂练习 阅读文 献、练 习 1、2、3