第一节单细胞微生物的生长 细菌个体的生长(B)、细菌群体的生长(A)、酵母菌的生长(B) 第二节丝状真菌和放线菌的生长(C) 第三节微生物的培养 同步培养(A)、连续培养(A 第四节微生物生长与环境的关系 环境因子对生长的影响(C)、微生物对环境的反映(C) 第十章徽生物分化与发育(2学时) 第一节营养体分化 第二节芽孢杆菌孢子形成 第三节多细胞结构与分化 1.粘细菌的分化 2,网柄粘菌的分化 第十 一章MICROBIAL STRESS RESPONSES (3学时 第一节渗透压和渗透调节(Osmotic Stress and0smo-regulation) 高渗透压、低渗透压、渗透性控制的基因表达 第二节有氧、无氧的转换(Aerobic to Anaerobic Transitions) Formate Nitrate Regulation,Nitrate Response ArcAB System 节微生物的环境胁迫 赁迫oxidntive Stre tros and eid Tolernce、Theranl Stress the Heat Shock Response,Nutrient Stress and the Starvation-Stress Response,Stringent Control and Extremophiles 七、实验名称与类别： 八、实验目的、内容与要求 九、教材与参考书： 本课程选用数材 李季伦主编：微生物生理学，北京农业大学出版社，1988。 本课程推荐参考书： 焦瑞身主编，微生物工程，化学工业出版社，2003年： 陶文沂主编，工业微生物生理与遗传有种学，中国轻工业出版社，1997年： 刘志恒主编，现代微生物学，科学出版社，2002年。 Albert G.Moat,MICROBIAL PHYSIOLOGY 44 A JOHN WILEY SONS,INC., PUBL ICATION 2002 十、本课程理论课及实验课的考核方式： 理论课考核方式： 本课程为考查课，以闭卷考试、课程论文、作业、课堂讨论等形式进行考核。 执笔：易润华 审 批准人 时间：2006-11-10 第一节 单细胞微生物的生长 细菌个体的生长（B）、细菌群体的生长（A）、 酵母菌的生长（B） 第二节 丝状真菌和放线菌的生长（C） 第三节 微生物的培养 同步培养（A）、连续培养（A） 第四节 微生物生长与环境的关系 环境因子对生长的影响（C）、微生物对环境的反映（C） 第十章 微生物分化与发育 （2 学时） 第一节 营养体分化 第二节 芽孢杆菌孢子形成 第三节 多细胞结构与分化 1. 粘细菌的分化 2. 网柄粘菌的分化 第十一章 MICROBIAL STRESS RESPONSES （3 学时） 第一节 渗透压和渗透调节（Osmotic Stress and Osmo-regulation） 高渗透压、低渗透压、渗透性控制的基因表达 第二节 有氧、无氧的转换（Aerobic to Anaerobic Transitions） Formate Nitrate Regulation 、Nitrate Response 、ArcAB System 第三节 微生物的环境胁迫 氧胁迫 Oxidative Stress 、pH Stress and Acid Tolerance、Thermal Stress and the Heat Shock Response 、 Nutrient Stress and the Starvation—Stress Response 、 Stringent Control and Extremophiles 七、实验名称与类别: 无 八、实验目的、内容与要求 无 九、教材与参考书： 本课程选用教材: 李季伦主编：微生物生理学，北京农业大学出版社，1988。 本课程推荐参考书: 焦瑞身主编，微生物工程，化学工业出版社，2003 年； 陶文沂主编，工业微生物生理与遗传育种学，中国轻工业出版社，1997 年； 刘志恒主编，现代微生物学，科学出版社，2002 年。 Albert G. Moat 等，MICROBIAL PHYSIOLOGY 4 Ed A JOHN WILEY & SONS, INC., PUBLICATION，2002 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考核方式： 本课程为考查课，以闭卷考试、课程论文、作业、课堂讨论等形式进行考核。 执笔:易润华 审核: 批准人: 时间:2006-11-10