超星·期刊 设计制作 亲子互动儿童家具设计研究 周敏冯治理闽南理工学院服装与艺术设计学院 摘要:亲子互动儿童家具是近年来家具市场出现的一种新型产品,这种家具的产生和发展在一定程度上降低了儿童对电子产品的依赖, 同时 有效促进了儿童与家长的互动,使家长能够更加了解儿童的成长特点,并引导儿童的健康发展。基于此,本文通过对亲子互动儿 童家具的特点和类别透行简要阐述和说明,在结合其设计要求的基础上,对亲子互动儿童家具的设计方法展开了深入研究 关键词:亲子互动儿童家具行为特点 能游戏桌的设计,既可在桌面摆放相关益智玩具,也能够将相关玩具 近年来,我国儿童家具市场发展迅速,相关产品的更新迭代较快,存储于分层的抽屉当中,并通过分层的办法集不同桌游于一身,既能 且为了满足儿童健康成长和发展的需求,各家具厂商也更倾向于绿色够满足幼儿游戏的需求,也能够节省空间并促进家长与儿童间的交流 家具、互动家具、智能家居等相关产品的设计。其中,亲子互动家具作互动。二是休困型亲子互动儿童家具。此类家具主要以静态为主,例如 为儿童家具市场中最受家庭青眯的家具之一,注重人性化、互动性的两座或三座的儿童座椅,能够支持父母与儿童开展基于这一座椅的互 情感体验设计,通过提高家长和儿童的互动性,来辅助儿童的健康成动阅读活动。三是运动型亲子互动儿童家具。儿童是个体的重要发育 长。因此,本文则在对亲子互动儿童家具的相关特点和分类予以分析阶段,并不适宜久坐或长时间的静态活动,而运动型互动儿童家具则 的基础上,着重对亲子互动儿童家具的设计要求和方法做出了详细的能够为几童提供一定的运动支持,如体积较小的多功能乒乓球台,既 论述和分析,以期为提高亲子互动儿童家具的适用性、互动性,使其能够满足儿童运动的需求增进家长与儿童互动,也能够用作儿童餐桌 为更好地辅助儿童的健康成长提供有价值的参考意见。 二、亲子互动儿童家具设计要求 亲子互动儿童家具特点与分类 )基于儿童生理特点的设计要求 (一)亲子互动儿童家具特点 亲子互动儿童家具的设计必须充分考虑儿童的身心特点。在设 亲子互动儿童家具主要具备以下几方面特点:一是互动性。互动计过程中,应考虑到儿童感官系统敏感、好动和身体发育迅速等生理 性是亲子互动儿童家具的核心特点。提到亲子互动,通常会联想到亲特点,进而设计出符合儿童生理特点的亲子互动儿童家具。其中,感 子游戏、亲子旅游等,而亲子互动儿童家具的设计则可将相关亲子活官系统敏感应考虑到家具设计过程中对儿童视觉、听觉、触觉等感官 动体现到家具的结构和功能中,通过设计出科学的互动儿童家具,增的影响应是新鲜的、能够引起儿童兴趣的,要求家具设计应注重色彩、 进家长与儿童间的互动,例如,可通过相关互动儿童家具产品与脚凳,质感、声音的合理选择与搭配。基于儿童好动性的设计应引导儿童自 几童参与到家庭做饭当中,在此过程中实现亲子的互动。二是安全主进行探索,如相关产品的拆装与组合。儿童身体快速发育的特点 性。儿童的安全应重于一切,因此,对于亲子互动家具而言,其必须要求家具的设计应满足几童身体发育状况的相关需求,应尽可能不 具备较高的安全性,只有在确保安全的基础上,方能够实现基于相关受儿童骨骼、体型的影响,即适用于整个儿童发展阶段 家具的亲子互动。三是协调性。亲子互动家具的设计应与儿童房乃至 )基于儿童心理特点的设计要求 整个家庭住房的环境相协调,原因是,其本质是一类家具,因此,需 亲子互动儿童家具的设计还应考虑儿童的心理特点,主要包括 要确保相关家具能够真正融入到整体的家居环境当中,进而发揮其对外部信息具有较强的接受能力以及儿童的社会化需求与情感和性 在亲子互动方面的作用。 格等。一方面,家具的设计应充分考虑到儿童求知欲望和对外部信息 (二)亲子互动儿童家具分类 接受能力较强的特点,通过对相关家具进行科学设计,促进儿童各项 亲子互动儿童家具可分为以下几类:一是游戏型亲子互动儿童家才能的发挥。另一方面,在具体设计过程中,还应兼顾儿童的社会化 具。这一家具的设计强调基于家具的亲子互动的游戏性,例如,多功需求,通常,低龄儿童大都具有“以自我为中心”的特点,而大龄儿童 销。需要说明的是,相关检验工作不仅应对间南民居营造技艺的应用[2吕波,间南古民居的中西元素[建材与装饰,201707):190-191 情况,即房屋的技术、地域特色予以检验,而且也应对基于这一技艺(3蒋钦全.间南传统红砖民居特征与营造工法技艺解析古建园林技术 的房屋质量,如结构稳定性、材料耐腐蚀性等进行检验,待检验合格后,2012(04:18-20 开展具体的营销工作。在实际的产品营销过程中,可以地区政府或开[4蒋钦全,闽南传统红砖民居特征与营造工法技艺解析[福建建筑, 发商为单位,通过利用网络这一新兴媒体加大对闽南民居营造技艺以2012(04):84-86 及基于这一技艺的相关防务产品的宣传推广力度,例如,通过建设微凹l彭涛.闽南传统民居元素在现代室内装修装饰设计中的应用研究 信公众平台和开通微博官方账号等方式将地区传统木结构的营造技四川水泥,201808:103+284. 艺以及基于这一技艺而建设的房屋产品信息进行公示,使更多的受众而潘玉麟,林华秋,浅谈间南建筑元素在现代设计中的应用[大众文艺 了解闽南民居营造技艺,在提高对基于这一技艺产品特点和功能了解201805):82-83 的基础上,刺激用户需求和购买欲望,提高营销效果。由此,则在获[郑慧铭,从福兴堂石雕装饰看间南传统民居的装饰审美文化内涵.南 得良好宣传推广和经济效益的同时,将闽南民居营造技艺及其产品同方建筑,201701):21-25 新媒体进行融合创新,进一步促进该项技艺的传承与发展 8王绍森,赵亚敏,闽南漳州古城传统民居建筑有机更新探索D南方 建筑,201606):75-81. 本文通过对闽南民居营造技艺的内容和特点进行阐述和分析 进而对当前该项技艺的发展困境和传承与创新途径展开了详细的论项目 述和分析。研究结果表明,当前,闽南民居营造技艺在发展过程中仍本文为2019年闽南理工学院校级科研项目(社科)《闽南民居营造技艺传 然存在技艺利用率较低、传承困难和宣传与推广工作缺失等方面的问承与创新的研究》研究成果,项目编号:19KJX041 题。为了有效解决相关问题和促进闽南民居营造技艺的传承与创新, 应从民居设计生产和营销等各阶段着手,通过利用计算机信息技术作者简介 和新媒体等提高技艺的利用率和宣传推广效果并通过加强人才建设,冯治理,1990年06月生,男,籍贯(安徽省黄山市),现任闽南理工学院 确保新时期下闽南民居营造技艺的传承和发展 服装与艺术设计学院环境设计专业专任教师职位,职称助教,研究方向: 室内设计。周敏,1993年08月生,女,籍贯(江苏省泰州市),现任间南理 参考文献 工学院服装与艺术设计学院环境设计专业专任教师职位,职称助教,研究 山黄益军,宋玉珍,传统木结构营造技艺与科技的融合创新一以闽南方向:室内设计。 民居营造技艺为例[福建建筑,2017(07):35-40 数码世界P108设计制作 数码世界 P.108 销。需要说明的是，相关检验工作不仅应对闽南民居营造技艺的应用 情况，即房屋的技术、地域特色予以检验，而且也应对基于这一技艺 的房屋质量，如结构稳定性、材料耐腐蚀性等进行检验，待检验合格后， 开展具体的营销工作。在实际的产品营销过程中，可以地区政府或开 发商为单位，通过利用网络这一新兴媒体加大对闽南民居营造技艺以 及基于这一技艺的相关防务产品的宣传推广力度，例如，通过建设微 信公众平台和开通微博官方账号等方式将地区传统木结构的营造技 艺以及基于这一技艺而建设的房屋产品信息进行公示，使更多的受众 了解闽南民居营造技艺，在提高对基于这一技艺产品特点和功能了解 的基础上，刺激用户需求和购买欲望，提高营销效果。由此，则在获 得良好宣传推广和经济效益的同时，将闽南民居营造技艺及其产品同 新媒体进行融合创新，进一步促进该项技艺的传承与发展。 五、结论 本文通过对闽南民居营造技艺的内容和特点进行阐述和分析， 进而对当前该项技艺的发展困境和传承与创新途径展开了详细的论 述和分析。研究结果表明，当前，闽南民居营造技艺在发展过程中仍 然存在技艺利用率较低、传承困难和宣传与推广工作缺失等方面的问 题。为了有效解决相关问题和促进闽南民居营造技艺的传承与创新， 应从民居设计、生产和营销等各阶段着手，通过利用计算机信息技术 和新媒体等，提高技艺的利用率和宣传推广效果，并通过加强人才建设， 确保新时期下闽南民居营造技艺的传承和发展。 参考文献 [1] 黄益军，宋玉珍.传统木结构营造技艺与科技的融合创新——以闽南 民居营造技艺为例 [J].福建建筑，2017(07)：35-40. [2]吕波 .闽南古民居的中西元素 [J].建材与装饰，2017(07)：190-191. [3]蒋钦全.闽南传统红砖民居特征与营造工法技艺解析[J].古建园林技术， 2012(04)：18-20. [4] 蒋钦全 .闽南传统红砖民居特征与营造工法技艺解析 [J].福建建筑， 2012(04)：84-86. [5] 彭涛 .闽南传统民居元素在现代室内装修装饰设计中的应用研究 [J]. 四川水泥，2018(08)：103+284. [6] 潘玉麟，林华秋.浅谈闽南建筑元素在现代设计中的应用 [J].大众文艺， 2018(05)：82-83. [7] 郑慧铭 .从福兴堂石雕装饰看闽南传统民居的装饰审美文化内涵 [J].南 方建筑，2017(01)：21-25. [8] 王绍森，赵亚敏 .闽南漳州古城传统民居建筑有机更新探索 [J].南方 建筑，2016(06)：75-81. 项目 本文为 2019 年闽南理工学院校级科研项目（社科）《闽南民居营造技艺传 承与创新的研究》研究成果，项目编号：19KJX041 作者简介 冯治理，1990 年 06月生，男，籍贯（安徽省黄山市），现任闽南理工学院 服装与艺术设计学院环境设计专业专任教师职位，职称助教，研究方向： 室内设计。周敏，1993 年 08月生，女，籍贯（江苏省泰州市），现任闽南理 工学院服装与艺术设计学院环境设计专业专任教师职位，职称助教，研究 方向：室内设计。 亲子互动儿童家具设计研究 周敏 冯治理 闽南理工学院服装与艺术设计学院 摘要：亲子互动儿童家具是近年来家具市场出现的一种新型产品，这种家具的产生和发展在一定程度上降低了儿童对电子产品的依赖， 同时，也有效促进了儿童与家长的互动，使家长能够更加了解儿童的成长特点，并引导儿童的健康发展。基于此，本文通过对亲子互动儿 童家具的特点和类别进行简要阐述和说明，在结合其设计要求的基础上，对亲子互动儿童家具的设计方法展开了深入研究。 关键词：亲子互动 儿童家具 行为特点 前言 近年来，我国儿童家具市场发展迅速，相关产品的更新迭代较快， 且为了满足儿童健康成长和发展的需求，各家具厂商也更倾向于绿色 家具、互动家具、智能家居等相关产品的设计。其中，亲子互动家具作 为儿童家具市场中最受家庭青睐的家具之一，注重人性化、互动性的 情感体验设计，通过提高家长和儿童的互动性，来辅助儿童的健康成 长。因此，本文则在对亲子互动儿童家具的相关特点和分类予以分析 的基础上，着重对亲子互动儿童家具的设计要求和方法做出了详细的 论述和分析，以期为提高亲子互动儿童家具的适用性、互动性，使其 为更好地辅助儿童的健康成长提供有价值的参考意见。 一、亲子互动儿童家具特点与分类 （一）亲子互动儿童家具特点 亲子互动儿童家具主要具备以下几方面特点：一是互动性。互动 性是亲子互动儿童家具的核心特点。提到亲子互动，通常会联想到亲 子游戏、亲子旅游等，而亲子互动儿童家具的设计则可将相关亲子活 动体现到家具的结构和功能中，通过设计出科学的互动儿童家具，增 进家长与儿童间的互动，例如，可通过相关互动儿童家具产品与脚凳， 使儿童参与到家庭做饭当中，在此过程中实现亲子的互动。二是安全 性。儿童的安全应重于一切，因此，对于亲子互动家具而言，其必须 具备较高的安全性，只有在确保安全的基础上，方能够实现基于相关 家具的亲子互动。三是协调性。亲子互动家具的设计应与儿童房乃至 整个家庭住房的环境相协调，原因是，其本质是一类家具，因此，需 要确保相关家具能够真正融入到整体的家居环境当中，进而发挥其 在亲子互动方面的作用。 （二）亲子互动儿童家具分类 亲子互动儿童家具可分为以下几类：一是游戏型亲子互动儿童家 具。这一家具的设计强调基于家具的亲子互动的游戏性，例如，多功 能游戏桌的设计，既可在桌面摆放相关益智玩具，也能够将相关玩具 存储于分层的抽屉当中，并通过分层的办法集不同桌游于一身，既能 够满足幼儿游戏的需求，也能够节省空间并促进家长与儿童间的交流 互动。二是休闲型亲子互动儿童家具。此类家具主要以静态为主，例如， 两座或三座的儿童座椅，能够支持父母与儿童开展基于这一座椅的互 动阅读活动。三是运动型亲子互动儿童家具。儿童是个体的重要发育 阶段，并不适宜久坐或长时间的静态活动，而运动型互动儿童家具则 能够为儿童提供一定的运动支持，如体积较小的多功能乒乓球台，既 能够满足儿童运动的需求增进家长与儿童互动，也能够用作儿童餐桌。 二、亲子互动儿童家具设计要求 （一）基于儿童生理特点的设计要求 亲子互动儿童家具的设计必须充分考虑儿童的身心特点。在设 计过程中，应考虑到儿童感官系统敏感、好动和身体发育迅速等生理 特点，进而设计出符合儿童生理特点的亲子互动儿童家具。其中，感 官系统敏感应考虑到家具设计过程中对儿童视觉、听觉、触觉等感官 的影响，应是新鲜的、能够引起儿童兴趣的，要求家具设计应注重色彩、 质感、声音的合理选择与搭配。基于儿童好动性的设计应引导儿童自 主进行探索，如相关产品的拆装与组合。儿童身体快速发育的特点则 要求家具的设计应满足儿童身体发育状况的相关需求，应尽可能不 受儿童骨骼、体型的影响，即适用于整个儿童发展阶段。 （二）基于儿童心理特点的设计要求 亲子互动儿童家具的设计还应考虑儿童的心理特点，主要包括 对外部信息具有较强的接受能力以及儿童的社会化需求与情感和性 格等。一方面，家具的设计应充分考虑到儿童求知欲望和对外部信息 接受能力较强的特点，通过对相关家具进行科学设计，促进儿童各项 才能的发挥。另一方面，在具体设计过程中，还应兼顾儿童的社会化 需求，通常，低龄儿童大都具有“以自我为中心”的特点，而大龄儿童 ChaoXing