植物营养学 (Plant Nutrition)） 植物营养学是高等院校中资源环境科学专业的一门专业核心课程。它主要介绍植物营养与肥料 的基础知识和研究植物芹养与施把技术的各种方法。它包括基础理论知识，常用实验技术和校内外 实习三部分内容。它研究的对象是土嚷营养状况及其演变规律、植物对养分的吸收利用规律及肥料 性质，以及土壤、植物和肥料之间的相互关系。它的中心任务是以植物芹养原理为理论基础，通过 合理的施肥措施和植物营养特性遗传改良技术，达到培肥土壤，提高植物产量和改良产品品质的目 的 一、教学目的与要求 系统学握植物芹养与泥料的基础理论、主要研究方法的基础知识与应用范田及作用、常用的实 验技术，了解本学科发辰的新动态、新技术，为进行植物的合理施肥打好基础，也为进一步学习、 钻研农业科学领域、从事农业技术推广和开展科学研究打下基础。 二、教学重点与难点 教学币点：植物常养与旌肥原理；植物必需营养元素的营养作用：氨、磷、御肥的种类、性质 和蒲用：中量元素及微量元素含肥料的种类、性质和施用：复混肥料的种类和施用：有机肥料在农 业生产中的作用：绿肥的常养作用与利用：各种无机肥料与有机肥料在用向合理分配和能用的原则： 植物营养研究的试验设计方法：植物营养的模拟研究方法（土壤培养、溶液培养、沙砾培养）：植物 营养的用间研究方法：试验结果的统计与分析。 教学难点：植物对养分的吸收：植物的营养特性：氨、磷、钾肥料施入士壤后的转化过程：作 物缺乏各种营养元素的外观诊断和化学诊断：各种肥料施用的注意问题及对环境的影响：试验设计 方法：试验结果的统计与分析 三、教学方法与手段 植物营养学是一门应用性很强的专业基础学科，它与许多学科都有着案切的联系，土壤学、 作物栽培学和植物生理学等，因此须加强基础理论学习。理论教学中应概念清陈，紧帝联系实际。 联系相关学科知识，配合利用多媒体教学手段使所讲内容形象化、简单化。在实验教学中尽量创造 条件让学生人人动手，重要操作配合老师示范，培养学生的动手能力和操作技术。在理论和实验教 学中应用发间和讨论的互动形式，培养学生积极思考的学习习惯