论，小组陪养创新精神5 PPT展讲 课党讨 第八 解毒药 理论 论，小到 陆合药物研发、3、4、 pPpT展讲 培养创新精神 课堂 第九 消毒防腐药 理论 结合药物研 、3、4 论，小纸 章 PpT展讲 培养创新神 注1·建按昭教学周学时综排 注2 相应章节 点根据实际情况填与 1.上课参与程度：10%，包括课堂提问和小组讨论成绩，平时做好评分记录。 主要考核对知识点的掌握程度、口头表达能力以及逻辑思维及专业知识面。 考核方式 2.平时作业：40%，就某个知识点布置课程论文，使同学们通过查阅文献资 和自身的知识面，对所布置的专业问题进行系统的阐述，并能提出自己独特的 (Grading） 见解，丰富学生的对专业问题的理解力以及分析和解决问题的能力。 3.考试：50%主要考核对药理学两大基础理论的理解以及具体的各种药物作用 和应用的掌握程度。 教材或参考 兽医药理学，陈杖榴，曾振灵主编，第一主编非我校教师，中国农业出版社 料(Texthook 2017年1月，第四版，ISBN978-7-109-22711-8,已使用1届，不是外文教 &Other Materials) 材，是国家级规划教材。 其它(Morc) 备注(Notes) 备注说明： 1,带内容为必填项。 2.课程简介字数为30心-500字：课程大纲以表述清教学安排为宜，字数不限。章 论，小组 PPT 展讲 培养创新精神 5 第 八 章 解毒药 2 理论 课堂讨 论，小组 PPT 展讲 结合药物研发 培养创新精神 2、3、4、 5 第 九 章 消毒防腐药 2 理论 课堂讨 论，小组 PPT 展讲 结合药物研发 培养创新精神 2、3、4、 5 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 1.上课参与程度：10%，包括课堂提问和小组讨论成绩，平时做好评分记录。 主要考核对知识点的掌握程度、口头表达能力以及逻辑思维及专业知识面。 2.平时作业：40%，就某个知识点布置课程论文，使同学们通过查阅文献资料 和自身的知识面，对所布置的专业问题进行系统的阐述，并能提出自己独特的 见解，丰富学生的对专业问题的理解力以及分析和解决问题的能力。 3.考试：50% 主要考核对药理学两大基础理论的理解以及具体的各种药物作用 和应用的掌握程度。 *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) 兽医药理学，陈杖榴，曾振灵主编，第一主编非我校教师，中国农业出版社， 2017 年 1 月，第四版，ISBN 978-7-109-22711-8，已使用 1 届，不是外文教 材，是国家级规划教材。 其它（More） 备注（Notes） 备注说明： 1．带*内容为必填项。 2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限