亲情友情、文学艺术,等等 请你以“精神家园”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选 ③题目自拟;④不少于800字 高一语文同步测试(1)参考答案及评分标准 1、B2、C3、D4、C 5、B6、B7、D8、B 9A10C11D 12、B13、A14、D15、B(“上帝……”一句表达的是对光明追求者对光明的 渴望,并没对上帝埋怨的责问)16、B本诗以马为描绘对象,但作者决不会是在 说现实中的马如何如何。作者显然是在以马喻人。本题AC两项都是误在不懂得 这种手法。D项能联系该诗写作的时代背景来展开想象和联想,懂得以马喻人, 但对诗的主旨理解错了。“它横竖不说一句话”、“它把头沉重地垂下”、“它有泪 只往肚里咽”这些关键语句描绘的形象是在“忍受”而非“挣扎”,它是灾难深重的 旧中国人民悲惨形象的真实写照。17、C(赞叹的是人,而非树)18、D(全诗 写“思念”,表达感情是含蓄的、深沉的,这也是舒婷诗歌的一个特点) 19(1)取舍、剪裁。 (2)自然(答“人生世相”亦可);艺术(或艺术作品、作品)。 (3)“不即”指诗必有所创,创为艺术;“不离”指诗必有所本,本于自然 20要素一:生动的画境、戏景;要素二:钩摄神魂的情感 21特点一:刹那间成为终古;特点二:片断成为完整的形象;特点三:在无数 心灵中复现 2、BE(B项所说的“喜怒哀乐”所属对象不清,应该说是读者忘记了自身的 喜怒哀乐;E项说法不准,作者和读者所塑造的形象有时是有差别的,有“形象 大于思维”的现象。) 23、C(本项错在“看重人的个性”。文中说“突出人的个性”是西方文艺复兴 时期思想家的看法。其他三项都可在文中找到依据) 24、D(A项错误显而易见:B项“尊重人权”只是西方思想家的观点;C项错 在“肯定人权为目的”,西方思想家肯定人权是为了“导出人格平等” 25、B(本项依第二段所用材料及分析作概括,文中有“靠自己的努力”、“全 靠自身的修行和体悟”等语句。A项错在“分类而居;C项错在对“核心”的判 断,文中对“人贵物贱”等观点有阐述,其核心是突出“人的社会价值”,而非 “争取民心”;D项的内容是作者的评述,而不是“儒家认为”的,且“了解民 情”于文无据) 26、A(文中将儒家和西方思想家的观点作比较,说明其异同。作者说的是“人 性与人权,民本与民主具有相通性”、“不能等同”,没有谁比谁“高明”之意 再则,“从关注人性到重视民本到建设民主”把两家学说搅在一起,表述的也不 是西方思想家的“高明之处”) 27、新月派《翡冷翠的一夜》《猛虎集》 28、朦胧派《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》 29、《死水》《红烛》《最后一次讲演》 30、俄罗斯《上尉的女儿》《叶甫盖尼·奥涅金》亲情友情、文学艺术，等等。 请你以“精神家园”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选； ③题目自拟；④不少于 800 字。 高一语文同步测试（1）参考答案及评分标准 1、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、B 7、D 8、B 9.A 10.C 11.D 12、B 13、A 14、D 15、B（“上帝……”一句表达的是对光明追求者对光明的 渴望，并没对上帝埋怨的责问）16、B 本诗以马为描绘对象，但作者决不会是在 说现实中的马如何如何。作者显然是在以马喻人。本题 AC 两项都是误在不懂得 这种手法。D 项能联系该诗写作的时代背景来展开想象和联想，懂得以马喻人， 但对诗的主旨理解错了。“它横竖不说一句话”、“它把头沉重地垂下”、“它有泪 只往肚里咽”这些关键语句描绘的形象是在“忍受”而非“挣扎”，它是灾难深重的 旧中国人民悲惨形象的真实写照。17、C（赞叹的是人，而非树）18、D（全诗 写“思念”，表达感情是含蓄的、深沉的，这也是舒婷诗歌的一个特点） 19（1）取舍、剪裁。 （2）自然（答“人生世相”亦可）；艺术（或艺术作品、作品）。 （3）“不即”指诗必有所创，创为艺术；“不离”指诗必有所本，本于自然。 20 要素一：生动的画境、戏景；要素二：钩摄神魂的情感。 21 特点一：刹那间成为终古；特点二：片断成为完整的形象；特点三：在无数 心灵中复现。 22、BE（B 项所说的“喜怒哀乐”所属对象不清，应该说是读者忘记了自身的 喜怒哀乐；E 项说法不准，作者和读者所塑造的形象有时是有差别的，有“形象 大于思维”的现象。） 23、C（本项错在“看重人的个性”。文中说“突出人的个性”是西方文艺复兴 时期思想家的看法。其他三项都可在文中找到依据） 24、D（A 项错误显而易见；B 项“尊重人权”只是西方思想家的观点；C 项错 在“肯定人权为目的”，西方思想家肯定人权是为了“导出人格平等”） 25、B（本项依第二段所用材料及分析作概括，文中有“靠自己的努力”、“全 靠自身的修行和体悟”等语句。A 项错在“分类而居；C 项错在对“核心”的判 断，文中对“人贵物贱”等观点有阐述，其核心是突出“人的社会价值”，而非 “争取民心”；D 项的内容是作者的评述，而不是“儒家认为”的，且“了解民 情”于文无据） 26、A（文中将儒家和西方思想家的观点作比较，说明其异同。作者说的是“人 性与人权，民本与民主具有相通性”、“不能等同”，没有谁比谁“高明”之意； 再则，“从关注人性到重视民本到建设民主”把两家学说搅在一起，表述的也不 是西方思想家的“高明之处”） 27、新月派《翡冷翠的一夜》《猛虎集》 28、朦胧派《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》 29、《死水》《红烛》《最后一次讲演》 30、俄罗斯《上尉的女儿》《叶甫盖尼·奥涅金》