烂变质,需要保鲜、保质,不宜长距离运输,再者长距离运输会增加运 费和成本。所以,这种农业区宜布置在城市周围(郊区)。 [举例]美国东南部地区利用光热优势,重点发展蔬菜、花卉,供 应东北部工业区。我国北方冬季也从南方的四川、广东等省大量调进蔬 菜。我国建立了全国性九大商品粮生产基地。 随着世界大市场的逐步形成,农业在世界范围内形成了区域专业化 生产 [举例]美国、加拿大、澳大利亚、法国等成为世界主要商品粮食 生产国,荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国,拉丁 美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。 [小结]农业是国民经济的基础。各地影响农业生产活动的区位因素不 同,区位优势不同,因此,要尊重自然规律,全面权衡,“因地制 作为合理正确的农业区位选择。 【作业设计】P43面活动题 课时计划 课题∶第三节不同等级城市的服务功能 第二课时 【新课教学】 学生学、思过程设计烂变质，需要保鲜、保质，不宜长距离运输，再者长距离运输会增加运 费和成本。所以，这种农业区宜布置在城市周围（郊区）。 ［举例］美国东南部地区利用光热优势，重点发展蔬菜、花卉，供 应东北部工业区。我国北方冬季也从南方的四川、广东等省大量调进蔬 菜。我国建立了全国性九大商品粮生产基地。 随着世界大市场的逐步形成，农业在世界范围内形成了区域专业化 生产。 ［举例］美国、加拿大、澳大利亚、法国等成为世界主要商品粮食 生产国，荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国，拉丁 美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。 ［小结］农业是国民经济的基础。各地影响农业生产活动的区位因素不 同，区位优势不同，因此，要尊重自然规律，全面权衡，“因地制 宜”，作为合理正确的农业区位选择。 【作业设计】P43 面活动题 课 时 计 划 课题：第二节 不同等级城市的服务功能 第二课时 【新课教学】 学生学、思过程设计