《中国建筑史》教案 第4讲民居 第4讲 民居 1、教学目标： 知识目标： 1)通过这部分的学习，使学生了解中国传统民居的分布、类型、特点： 2)掌握中国传统民居中的几个基本概念等： 4)特别掌握不同典型民居实例，并会默绘相关的建筑平、立、剖面图，分析他们产生的 历史、文化背景，建设特点及成功经验。 素质目标： 1)培养学生认真细致的工作作风、坚韧不拨的工作精神： 2)培养学生理论联系实际的素质，注意微小细节，培养建筑师的观察能力： 3)培养学生通过分析中国传统民居建设的成功经验，如何提取为现代建筑设计所用的能 力，既古为今用的能力。 能力目标： 1)加强学生对自学、研究课题、调研、论文写作、课堂汇报、课堂讨论、小组合作等部 分内容的考核要求的理解： 2)培养学生自学习惯，善于思考、团结合作的能力。 3)结合自身经历，能够找寻合适的中国传统民居案例进行分析，并进行归纳总结建设特 点的能力，这一能力的培养对于学生将来走向社会工作具有极其重要的帮助。 2、教学内容： 1)介绍中国传统民居的基本概念和演变过程： 2)基本概念：乌壁： 3)典型传统民居介绍：北京四合院、毡包、窑洞、江南水乡民居、徽派民居、福建土楼、 新疆阿以旺、西藏碉楼等。 4)与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： ①基本概念乌壁：《中国建筑史》教案 第 4 讲 民居 第 4 讲 民居 1、教学目标： 知识目标： 1）通过这部分的学习，使学生了解中国传统民居的分布、类型、特点； 2）掌握中国传统民居中的几个基本概念等； 4）特别掌握不同典型民居实例，并会默绘相关的建筑平、立、剖面图，分析他们产生的 历史、文化背景，建设特点及成功经验。 素质目标： 1）培养学生认真细致的工作作风、坚韧不拨的工作精神； 2）培养学生理论联系实际的素质，注意微小细节，培养建筑师的观察能力； 3）培养学生通过分析中国传统民居建设的成功经验，如何提取为现代建筑设计所用的能 力，既古为今用的能力。 能力目标： 1）加强学生对自学、研究课题、调研、论文写作、课堂汇报、课堂讨论、小组合作等部 分内容的考核要求的理解； 2）培养学生自学习惯，善于思考、团结合作的能力。 3）结合自身经历，能够找寻合适的中国传统民居案例进行分析，并进行归纳总结建设特 点的能力，这一能力的培养对于学生将来走向社会工作具有极其重要的帮助。 2、教学内容： 1）介绍中国传统民居的基本概念和演变过程； 2）基本概念：乌壁； 3）典型传统民居介绍：北京四合院、毡包、窑洞、江南水乡民居、徽派民居、福建土楼、 新疆阿以旺、西藏碉楼等。 4）与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： ① 基本概念乌壁；