人教版代年级上册语文全册课文及教学资料电子书第4页共21页2021212 23:34:26 指导思 为了全面提高学生的语文素养和运用语言文字的能力,积极倡导自主合作探究的语文学 习方式,力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来,注重培养学生的创新思维能力 申美情趣、正确的语感和鲜明生动的文风、以及注重培养学生廉洁的思想,为社会主义培养 想有用的人才 学生基 学生语文成绩参差不齐,读写能力较差,学习习惯也不好,需要从基础抓起,培养学生 本情况良好的学习习惯和听说读写能力以及创新思维能力 分析 本册内容主要有写:战争题材、爱的主题、建筑古迹、科学题材、叙事说明文言文、还 教材重|有歌咏山水景物的文言文,在教学中要教会学生整体把握课文中的人物事件和语言特色,了 难点分解叙述描写等表达方式,学习说明文的特点,引导学生借助工具书理解文言文大意积累文言 析 词汇,逐步体会文言文所写的情景,体会文言文的语言特色。在教学中还要培养学生的诚信 自律、节俭、知法守法等良好的思想品德。 教学进度安排 教学内容 重难点分析 措施与方法 《新闻两则》 学习新闻文体特点和新闻语言特点 理解故事情节,理解每个人物形象特点。培养学生诚 《芦花荡》 信的思想品质 合作探究 ‖提高阅读速度和 《蜡烛》 学习人物形象,感受军民用血肉凝成的情谊 《就英法联3有感情地朗读 归纳语言 感受文中深厚的人道主义精神培养自律知法守法的特色 《亲爱的爸爸2对正义战争的罪恶,对和平与幸福的思考和认识 朗读 妈妈》 对语言特色作一些评价 讨论评价 3记住历史,珍惜和平。教育学生要有自律的思想 讲故事 综合性学习 文学作品与战争 搜集与战 争有关的文学作 品 次教学内容数 重难点分析 措施与方法 作者:112233余国福如有问题请与本人联系,以便修改。qq1583529693人教版八年级上册语文全册课文及教学资料电子书 第 4 页 共 231 页 2021-2-12， 23:34:26 作者：112233 余国福 如有问题请与本人联系，以便修改。qq 1583529693 4 指 导 思 想 为了全面提高学生的语文素养和运用语言文字的能力，积极倡导自主合作探究的语文学 习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新思维能力、 审美情趣、正确的语感和鲜明生动的文风、以及注重培养学生廉洁的思想，为社会主义培养 有用的人才。 学生基 本情况 分析 学生语文成绩参差不齐，读写能力较差，学习习惯也不好，需要从基础抓起，培养学生 良好的学习习惯和听说读写能力以及创新思维能力。 教材重 难点分 析 本册内容主要有写：战争题材、爱的主题、建筑古迹、科学题材、叙事说明文言文、还 有歌咏山水景物的文言文。在教学中要教会学生整体把握课文中的人物事件和语言特色，了 解叙述描写等表达方式，学习说明文的特点，引导学生借助工具书理解文言文大意积累文言 词汇，逐步体会文言文所写的情景，体会文言文的语言特色。在教学中还要培养学生的诚信、 自律、节俭、知法守法等良好的思想品德。 教学进度安排 周次 教学内容 节 数 重难点分析 措施与方法 1 《新闻两则》 《芦花荡》 3 3 学习新闻文体特点和新闻语言特点。 理解故事情节，理解每个人物形象特点。培养学生诚 信的思想品质。 朗读 感悟 合作探究 提高阅读速度和 质量 2 《蜡烛》 《 就 英 法 联 军》 2 3 学习人物形象，感受军民用血肉凝成的情谊。 有感情地朗读 感受文中深厚的人道主义精神。培养自律知法守法的 思想。 朗读 探究 归纳语言 特色 3 《亲爱的爸爸 妈妈》 综合性学习 2 3 对非正义战争的罪恶，对和平与幸福的思考和认识 对语言特色作一些评价 记住历史，珍惜和平。教育学生要有自律的思想。 文学作品与战争 朗读 讨论评价 调查 讲故事 搜集与战 争有关的文学作 品 周 次 教学内容 节 数 重难点分析 措施与方法