湖南大学本科专业培养方案(2015版)课程教学大纲 课程内容 (一)课程教学目标 通过本课程的教学，使学生具备以下能力： 1.具有解决一般工程问题中所需要的力学分析基础和应用的能力（毕业要求2.3）。 2.具有解决复杂物体系统平衡问题所需要的静力学分析的专业知识及其应用能力（毕业要求2.3）。 3.通过分析物体和平面机构的复杂平面运动特性，掌握物体和机构运动分析基础知识及能够对平面 机构进行初步的运动设计（毕业要求2.3）。 4.能够通过对物体系统和机械结构系统的受力分析和运动分析由动力学基础理论分析系统所受到的 力与系统各部件运动之间的关系，为物体系统或机构运动的控制设计奠定理论基础。（毕业要求23）。 (二)基本教学内容 绪论 教学目的：通过本章的学习，要求学生了解力学在各类工程行业中所起的作用及其不可或缺的地位、力学 的简要发展史、力学科学的发展趋势，理论力学课程在力学学科中的地位、明确本课程的学习目的与学习 要求。 相应毕业要求：2 教学内容：1.力学在科学领域及各工程行业领域的作用。 2.力学的简要发展史。 3.现代力学的发展趋势。 4.理论力学在力学科学中的地位和作用。 5.课程的性质、目的与学习要求。 学时分配：课堂教学1学时 第一章、力系的简化 教学目的：通过本章的学习，了解和掌握静力学中的基本公理和相关推论，学习掌握力学的基本概念和 力学描述的基本语言。掌握力的投影、力矩和力偶的概念，通过对力的平移定理的掌握实现力系的简化。 具有对工程中各类连接进行抽象转换成为力学约束模型的能力。掌握作受力分析图的基本原理，具有对复 杂结构静止平衡系统进行受力分析的初步能力。 教学重点：静力学的基本公理：力的投影：力系简化原理：受力分析图 教学难点：力系简化原理：受力分析图 相应毕业要求：2.3 教学内容：1.静力学公理、力的投影：湖南大学本科专业培养方案（2015 版）课程教学大纲 10 课程内容 （一）课程教学目标 通过本课程的教学，使学生具备以下能力： 1. 具有解决一般工程问题中所需要的力学分析基础和应用的能力（毕业要求 2.3）。 2. 具有解决复杂物体系统平衡问题所需要的静力学分析的专业知识及其应用能力 （毕业要求 2.3）。 3. 通过分析物体和平面机构的复杂平面运动特性，掌握物体和机构运动分析基础知识及能够对平面 机构进行初步的运动设计（毕业要求 2.3）。 4. 能够通过对物体系统和机械结构系统的受力分析和运动分析由动力学基础理论分析系统所受到的 力与系统各部件运动之间的关系，为物体系统或机构运动的控制设计奠定理论基础。（毕业要求 2.3）。 （二）基本教学内容 绪论 教学目的：通过本章的学习，要求学生了解力学在各类工程行业中所起的作用及其不可或缺的地位、力学 的简要发展史、力学科学的发展趋势，理论力学课程在力学学科中的地位、明确本课程的学习目的与学习 要求。 相应毕业要求：2 教学内容：1. 力学在科学领域及各工程行业领域的作用。 2. 力学的简要发展史。 3. 现代力学的发展趋势。 4. 理论力学在力学科学中的地位和作用。 5. 课程的性质、目的与学习要求。 学时分配：课堂教学 1 学时 第一章、力系的简化 教学目的： 通过本章的学习，了解和掌握静力学中的基本公理和相关推论，学习掌握力学的基本概念和 力学描述的基本语言。掌握力的投影、力矩和力偶的概念，通过对力的平移定理的掌握实现力系的简化。 具有对工程中各类连接进行抽象转换成为力学约束模型的能力。掌握作受力分析图的基本原理，具有对复 杂结构静止平衡系统进行受力分析的初步能力。 教学重点：静力学的基本公理；力的投影；力系简化原理；受力分析图 教学难点：力系简化原理；受力分析图 相应毕业要求：2.3 教学内容：1. 静力学公理、力的投影；