实验（上机）部分 号 实验项目名称 学时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 类型 掌握文件类型的定义及其基本读写方法：掌握从文件中 文件 读写结构体数组数据的方法。 时间安排：第10章3.文件的读写授课后： 必开设计 仪器要求：PC机、VC+6.0或DEVC+软件 五、说明 “℃语言程序设计A“是整个计算机基础课程体系的重要组成部分。计算机基础课程体系 分为“宽专融”三个层次，“计算机基础”是“C语言程序设计A“的先修课程，属于“宽“的层次， 主要培养学生对计算机系统的基本理解，提升信息素养。“C语言程序设计A“属于“专”的层 次，主要目的是让学生深入掌握一种具体的计算机技术，并培养学生利用计算机技术分析解 决实际问题的能力。有些专业开设“数据结构”、“计算机网络”等课程，也需要以“℃语言程 序设计A”课程为基础。在“融”的层面，各专业会设置一些以相应专业为背景融合计算机技 术的交叉型课程，如“电子商务概论”、“信息系统分析与设计”、“机器人学”、“信息安全技 术”、“统计应用软件”等，主要目的是培养学生利用计算机技术解决本专业本领域问题的能 力，这些课程也需要以“C语言程序设计A“课程为基础。 六、学生成绩考核与评定方式 总成绩=期末考试成绩(60%)+平时成绩(15%)+实验成绩(25%)。其中期末考试采 取笔试或上机方式，闭卷。 实验成绩的评定方式为：(1)实验成绩由指导教师从以下几方面综合评定：预习情况 程序调试情况、实验报告等，并以每次实验成绩累计：(2)实验课成绩在课程中占25%的 比例。 七、建议散材与参考书 建议教材：1.李文杰等编著，C语言程序设计（第2版），清华大学出版社，201410 2.徐英慧等编著，C语言习题、实验指导及课程设计（第3版），清华大学出版 社，2018. 参考书：1.谭浩强编若，C程序设计（第4版），清华大学出版社，2010.6 2.何钦铭颜晖主编，C语言程序设计（第3版），高等教育出版社，2015.12 3.EicS.Roberts编著翁惠玉等译，C语言的科学和艺术，机械工业出版社，2005.3 八、课程中英文简介 《C语言程序设计A》是大学计算机基础教学系列中的核心课程，主要讲授高级程序设 计语言的基本知识和程序设计的方法与技术。该课程是非计算机专业学生在学习完《计算机 基础》课程的基础上开设的第一门高级语言程序设计课，属于非计算机专业计算机基础教学5 实验（上机）部分 序 号 实验项目名称 学 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开/ 选开 实验 类型 7 文件 2 掌握文件类型的定义及其基本读写方法；掌握从文件中 读写结构体数组数据的方法。 时间安排：第 10 章 3. 文件的读写 授课后； 仪器要求：PC 机、VC++6.0 或 DEV C++软件 必开 设计 五、说明 “C 语言程序设计 A”是整个计算机基础课程体系的重要组成部分。计算机基础课程体系 分为“宽专融”三个层次，“计算机基础”是“Ｃ语言程序设计Ａ”的先修课程，属于“宽”的层次， 主要培养学生对计算机系统的基本理解，提升信息素养。“Ｃ语言程序设计Ａ”属于“专”的层 次，主要目的是让学生深入掌握一种具体的计算机技术，并培养学生利用计算机技术分析解 决实际问题的能力。有些专业开设“数据结构”、“计算机网络”等课程，也需要以“Ｃ语言程 序设计Ａ”课程为基础。在“融”的层面，各专业会设置一些以相应专业为背景融合计算机技 术的交叉型课程，如“电子商务概论”、“信息系统分析与设计”、“机器人学”、“信息安全技 术”、“统计应用软件”等，主要目的是培养学生利用计算机技术解决本专业本领域问题的能 力，这些课程也需要以“Ｃ语言程序设计Ａ”课程为基础。 六、学生成绩考核与评定方式 总成绩=期末考试成绩（60%）+平时成绩（15%）+实验成绩（25%）。其中期末考试采 取笔试或上机方式，闭卷。 实验成绩的评定方式为：（1）实验成绩由指导教师从以下几方面综合评定：预习情况、 程序调试情况、实验报告等，并以每次实验成绩累计；（2）实验课成绩在课程中占 25%的 比例。 七、建议教材与参考书 建议教材：1. 李文杰等编著，C 语言程序设计（第 2 版），清华大学出版社，2014.10 2. 徐英慧等编著，C 语言习题、实验指导及课程设计（第 3 版），清华大学出版 社，2018.1 参考书：1. 谭浩强编著，C 程序设计（第 4 版），清华大学出版社，2010.6 2. 何钦铭 颜晖主编，C 语言程序设计(第 3 版)，高等教育出版社，2015.12 3. Eric S. Roberts 编著 翁惠玉等译，C 语言的科学和艺术,机械工业出版社,2005.3 八、课程中英文简介 《C 语言程序设计 A》是大学计算机基础教学系列中的核心课程，主要讲授高级程序设 计语言的基本知识和程序设计的方法与技术。该课程是非计算机专业学生在学习完《计算机 基础》课程的基础上开设的第一门高级语言程序设计课，属于非计算机专业计算机基础教学