4-2理论课或理论课（含实践）教学内容 4-2-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的 定位与课程目标 本课程坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向：坚持理 论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、 形式和方法；力争在几年内，使高等学校思想政治理论课教学状况有明显改善。本课程是中 央规定的高等学校思想政治理论课4门必修课之一，着重讲授马克思主义中国化的理论成 果。 4-2-2知识模块顺序及对应的学时 马克思主义中国化的历史进程和理论成果6学时 马克思主义中国化理论成果的精髓3学时 新民主主义革命理论3学时 社会主义改造理论3学时 社会主义的本质和根本任务3学时 社会主义初级阶段理论3学时 社会主义改革和对外开放3学时 建设中国特色社会主义经济6学时 建设中国特色社会主义政治3学时 建设中国特色社会主义文化3学时 构建社会主义和谐社会3学时 祖国完全统一的构想3学时 国际战略和外交政策3学时 中国特色社会主义事业的依靠力量3学时 中国特色社会主义事业的领导核心3学时 4-2-3课程的重点、难点及解决办法 重点、难点： 1、如何准确把握不同时期马克思主义中国化的理论成果及相互关系； 2、如何采用生动活泼的教学方式，克服空洞的理论说教。 解决办法： 1、加强理论学习，增强理论功底，深入研究问题： 2、改革教学方法，运用多种教学方式，增强教学互动，鼓励学生积极参与。 4-2-4实践教学活动的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）4-2 理论课或理论课（含实践）教学内容 4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的 定位与课程目标 本课程坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；坚持理 论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、 形式和方法；力争在几年内，使高等学校思想政治理论课教学状况有明显改善。本课程是中 央规定的高等学校思想政治理论课 4 门必修课之一，着重讲授马克思主义中国化的理论成 果。 4-2-2 知识模块顺序及对应的学时 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 6 学时 马克思主义中国化理论成果的精髓 3 学时 新民主主义革命理论 3 学时 社会主义改造理论 3 学时 社会主义的本质和根本任务 3 学时 社会主义初级阶段理论 3 学时 社会主义改革和对外开放 3 学时 建设中国特色社会主义经济 6 学时 建设中国特色社会主义政治 3 学时 建设中国特色社会主义文化 3 学时 构建社会主义和谐社会 3 学时 祖国完全统一的构想 3 学时 国际战略和外交政策 3 学时 中国特色社会主义事业的依靠力量 3 学时 中国特色社会主义事业的领导核心 3 学时 4-2-3 课程的重点、难点及解决办法 重点、难点： 1、如何准确把握不同时期马克思主义中国化的理论成果及相互关系； 2、如何采用生动活泼的教学方式，克服空洞的理论说教。 解决办法： 1、加强理论学习，增强理论功底，深入研究问题； 2、改革教学方法，运用多种教学方式，增强教学互动，鼓励学生积极参与。 4-2-4 实践教学活动的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）