动作质量 分值 接球手法正确 传球手法正确 传球到位有力 传、接球动作连贯、协调 方法:两人一组,如图站位④持球,④、⑤传三 摆脱接球路线正确,急停稳健 次球,⑤最后一次传球后摆脱至标志⑧突破前观察判断意识 处,同时接④的回传球急停做交叉步突破 投篮,两人交换位置重复同样练习一次。蹬跨、转体探肩动作连贯协调 要求:接球急停面向球篮,突破不违例 突破步法正确,动作连贯协调 投篮动作连贯,投篮正确 (4)三角滑步(15分) 达标评分标准 考核内容、方法、要求 男(秒) 分值 女(秒) 15 18”5 0″5 13 21 205 10 215 23″5 方法:学生从标志①开始,面向前场,前滑 22″5 24”5 步至②,同时开始计时,手触②后撤 步侧滑步至③,同样方法回到①重复 两次,第三次手触①停表 23″5 要求:手必须触到标志:后撤步不许用跳换|21 步、交叉步 987654321 25″5 24″5 (六)考试成绩的评定5 动作质量 分值 方法：两人一组，如图站位④持球，④、⑤传三 次球，⑤最后一次传球后摆脱至标志○× 处，同时接④的回传球急停做交叉步突破 投篮，两人交换位置重复同样练习一次。 要求：接球急停面向球篮，突破不违例。 接球手法正确 2 传球手法正确 6 传球到位有力 4 传、接球动作连贯、协调 3 摆脱接球路线正确，急停稳健 3 突破前观察判断意识 1 蹬跨、转体探肩动作连贯协调 4 突破步法正确，动作连贯协调 4 投篮动作连贯，投篮正确 3 （4）三角滑步（15 分） 考核内容、方法、要求 达标评分标准 男（秒） 分值 女（秒） 方法：学生从标志①开始，面向前场，前滑 步至②，同时开始计时，手触②后撤 步侧滑步至③，同样方法回到①重复 两次，第三次手触①停表。 要求：手必须触到标志；后撤步不许用跳换 步、交叉步 18〞 15 20〞 18〞5 14 20〞5 19〞 13 21〞 19〞5 12 21〞5 20〞 11 22〞 20〞5 10 22〞5 21〞 9 23〞 21〞5 8 23〞5 22〞 7 24〞 22〞5 6 24〞5 23〞 5 25〞 23〞5 4 25〞5 24〞 3 26〞 24〞5 2 26〞5 25〞 1 27〞 （六）考试成绩的评定