正在加载图片...
14.凭单制 15.公民参与 16.课堂展示 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程:当代中国政治制度 后续课程:社会保障、非营利组织管理 2、课程教学重点与难点 重点:公民社会理论、治理 难点:协同治理、合同外包中的控制问题 3、课程的教学方法与手段 4、实践教学环境(实验室、设备和软件) 5、课程自主学习和课外实验课时 6、课程考核方法与要求 课程老核方法:考试 考核要求:提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中,平时成绩占20% 考核内容有:学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况:期末考试占80% 7、作业要求: 每章结束均应布置相应作业。 8、教材选用或自主编写的原则 五、教材选用及推荐参考书 (一)推荐参考书 1.美]普特南著,王列、赖海榕译:《使民主运转起来:现代意大利的公民传统》,江西人民 出版社,2001年 2.[美]珍妮特V登哈特:《新公共服务:服务,而不是掌舵》,中国人民大学出版社2004年版。 3.[美B·盖伊彼得斯:《政府未来的治理模式》,中国人民大学出版社2001年版。 4. [美]理查德·C·博克斯:《公民治理》,中国人民大学出版社2005年版 5. [美]唐纳德凯特尔:《权力共享:公共治理与私人市场》,北京大学出版社2009年版 6.美E.S.萨瓦斯:《民营化与公私部门的伙伴关系》,中国人民大学出版社2002年版。 执笔:吕芳审稿:吕芳审定:政管学院/救学部教学指导委员会 制(修)订时间:2015年10月20日14. 凭单制 2 15. 公民参与 2 16. 课堂展示 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程:当代中国政治制度 后续课程:社会保障、非营利组织管理 2、课程教学重点与难点 重点:公民社会理论、治理 难点:协同治理、合同外包中的控制问题 3、课程的教学方法与手段 4、实践教学环境(实验室、设备和软件) 5、课程自主学习和课外实验课时 6、课程考核方法与要求 课程考核方法:考试 考核要求:提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中,平时成绩占 20%, 考核内容有:学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况;期末考试占 80%。 7、作业要求: 每章结束均应布置相应作业。 8、教材选用或自主编写的原则 五、教材选用及推荐参考书 (一)推荐参考书 1. [美]普特南著,王列、赖海榕译:《使民主运转起来:现代意大利的公民传统》,江西人民 出版社,2001 年 2. [美]珍妮特·V·登哈特:《新公共服务:服务,而不是掌舵》,中国人民大学出版社 2004 年版。 3. [美]B·盖伊·彼得斯:《政府未来的治理模式》,中国人民大学出版社 2001 年版。 4. [美]理查德·C·博克斯:《公民治理》,中国人民大学出版社 2005 年版。 5. [美]唐纳德•凯特尔:《权力共享:公共治理与私人市场》,北京大学出版社 2009 年版。 6. [美]E.S.萨瓦斯:《民营化与公私部门的伙伴关系》,中国人民大学出版社2002年版。 执笔:吕芳 审稿:吕芳 审定:政管学院/教学部教学指导委员会 制(修)订时间:2015 年 10 月 20 日
<<向上翻页
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有