14.凭单制 15.公民参与 16.课堂展示 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：当代中国政治制度 后续课程：社会保障、非营利组织管理 2、课程教学重点与难点 重点：公民社会理论、治理 难点：协同治理、合同外包中的控制问题 3、课程的教学方法与手段 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 5、课程自主学习和课外实验课时 6、课程考核方法与要求 课程老核方法：考试 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占20% 考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况：期末考试占80% 7、作业要求： 每章结束均应布置相应作业。 8、教材选用或自主编写的原则 五、教材选用及推荐参考书 (一)推荐参考书 1.美]普特南著，王列、赖海榕译：《使民主运转起来：现代意大利的公民传统》，江西人民 出版社，2001年 2.[美]珍妮特V登哈特：《新公共服务：服务，而不是掌舵》，中国人民大学出版社2004年版。 3.[美B·盖伊彼得斯：《政府未来的治理模式》，中国人民大学出版社2001年版。 4. [美]理查德·C·博克斯：《公民治理》，中国人民大学出版社2005年版 5. [美]唐纳德凯特尔：《权力共享：公共治理与私人市场》，北京大学出版社2009年版 6.美E.S.萨瓦斯：《民营化与公私部门的伙伴关系》，中国人民大学出版社2002年版。 执笔：吕芳审稿：吕芳审定：政管学院/救学部教学指导委员会 制（修）订时间：2015年10月20日14. 凭单制 2 15. 公民参与 2 16. 课堂展示 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：当代中国政治制度 后续课程：社会保障、非营利组织管理 2、课程教学重点与难点 重点：公民社会理论、治理 难点：协同治理、合同外包中的控制问题 3、课程的教学方法与手段 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 5、课程自主学习和课外实验课时 6、课程考核方法与要求 课程考核方法：考试 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占 20％， 考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况；期末考试占 80％。 7、作业要求： 每章结束均应布置相应作业。 8、教材选用或自主编写的原则 五、教材选用及推荐参考书 （一）推荐参考书 1. [美]普特南著，王列、赖海榕译：《使民主运转起来：现代意大利的公民传统》，江西人民 出版社，2001 年 2. [美]珍妮特·V·登哈特：《新公共服务：服务，而不是掌舵》，中国人民大学出版社 2004 年版。 3． [美]B·盖伊·彼得斯：《政府未来的治理模式》，中国人民大学出版社 2001 年版。 4． [美]理查德·Ｃ·博克斯：《公民治理》，中国人民大学出版社 2005 年版。 5． [美]唐纳德•凯特尔：《权力共享：公共治理与私人市场》，北京大学出版社 2009 年版。 6． [美]E.S.萨瓦斯：《民营化与公私部门的伙伴关系》，中国人民大学出版社2002年版。 执笔：吕芳 审稿：吕芳 审定：政管学院/教学部教学指导委员会 制（修）订时间：2015 年 10 月 20 日