点击下载:南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(6.3)复杂时序电路的设计
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建立原始状态图: 定义状态: A:起始状态,准备检测。 B:电路收到一个0; C:电路连续收到01 D:电路连续收到010 E:电路连续收到0101; F:电路连续收到01011;准备重新检测建立原始状态图: 定义状态: A:起始状态,准备检测。 B:电路收到一个0; C:电路连续收到01; D:电路连续收到010; E:电路连续收到0101; F:电路连续收到01011;准备重新检测
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