国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国：找到了一条从新民主主 义向社会主义过渡的道路，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻 最伟大的社会变革。在此基础上，毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行 了艰苦探索，并取得了重要的理论成果，提出了许多很有启发性的论断。他不仅 领导我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为社会主义现代化 建设奠定了重要的物质技术基础，而且积累了在中国这样的社会生产力水平十分 落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。虽然，今天的形势有了重大的变 化，但是毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述，为我们正在进行的事业 继续提供着十分宝贵的理论指导。毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今天依然 是中国社会主义事业的旗帜。 3.党和人民宝贵的精神财富 毛泽东思想形成和发展的历史条件，与我们今天面临的形势和任务有很大的 不同，但这丝毫没有减弱和降低毛泽东思想的科学价值。历史是不能割断的，如 果不了解毛泽东思想，就不能对邓小平理论和“三个代表”重要思想有深刻的认 识。毛泽东思想包含的许多基本原理、原则和科学方法，具有普遍的意义。毛泽 东追求和倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想、实事求是的思想 路线、全心全意为人民服务的奋斗宗旨，自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等， 依然是中国人民不断奋进的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进。 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，有一个怎样科学评价毛泽东和 毛泽东思想的问题。这个问题的解决，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗 的成就，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不 仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。 “文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两 种错误倾向：一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护、 始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位 与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都是没有把经过长期历史考验 形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。毛泽东晚年 的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则。邓小平在领导全党拨乱反正中， 用极大的精力来解决如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题。在他的主持下， o10 国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国；找到了一条从新民主主 义向社会主义过渡的道路，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻 最伟大的社会变革。在此基础上，毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行 了艰苦探索，并取得了重要的理论成果，提出了许多很有启发性的论断。他不仅 领导我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为社会主义现代化 建设奠定了重要的物质技术基础，而且积累了在中国这样的社会生产力水平十分 落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。虽然，今天的形势有了重大的变 化，但是毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述，为我们正在进行的事业 继续提供着十分宝贵的理论指导。毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今天依然 是中国社会主义事业的旗帜。 3．党和人民宝贵的精神财富 毛泽东思想形成和发展的历史条件，与我们今天面临的形势和任务有很大的 不同，但这丝毫没有减弱和降低毛泽东思想的科学价值。历史是不能割断的，如 果不了解毛泽东思想，就不能对邓小平理论和“三个代表”重要思想有深刻的认 识。毛泽东思想包含的许多基本原理、原则和科学方法，具有普遍的意义。毛泽 东追求和倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想、实事求是的思想 路线、全心全意为人民服务的奋斗宗旨，自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等， 依然是中国人民不断奋进的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进。 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，有一个怎样科学评价毛泽东和 毛泽东思想的问题。这个问题的解决，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗 的成就，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不 仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。 “文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两 种错误倾向：一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护、 始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位 与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都是没有把经过长期历史考验 形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。毛泽东晚年 的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则。邓小平在领导全党拨乱反正中， 用极大的精力来解决如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题。在他的主持下