《通信电子线路》实验教学大纲 (2014-2015学年第二学期) 课程名称:通信电子线路 课程总学时:74学时 课程总学分:45学分 实验学时:10学时 适用专业及年级:13级物联网工程 开设实验项目数:6个 本大纲主撰人:蔡银河审稿人: 审定人: 实验目的与基本要求 实验目的: 配合“通信电子线路”课程的学习,通过实验使学生对通信和电子系统中的高频 电路和非线性电路更深入理解,包括小信号放大器、正弦波振荡器、谐振功率放大器、 振幅调制解调及混频、角度调制与解调等电路实验。掌握通信系统的电路结构,能够 完成简单的信息发送电路和接收电路的设计,安装和调试。 基本要求: 要求掌握高频小信号调谐放大器的工作原理;掌握高频小信号调谐放大器的调试 掌握高频小信号调谐放大器各项技术参数(电压放大倍数,通频带,矩形系数) 的测试。理解谐振功率放大器的工作原理,掌握负载和信号变化对其工作状态的影响; 掌握谐振功率放大器的调谐特性和负载特性。掌握动态调幅特性的测试方法;掌握利 用示波器测量调幅系数皿的方法;观察检波器电路参数对输出信号失真的影响。掌握 变容二极管调频的工作原理。了解模拟乘法器(MC1496)的工作原理,掌握其调整与 特性参数的测量方法。掌握利用乘法器实验混频,平衡调幅,同步检波,鉴频等几种 频率变换电路的原理及方法。《通信电子线路》实验教学大纲 （2014-2015 学年第二学期） 课程名称：通信电子线路 课程总学时：74 学时 课程总学分：4.5 学分 实验学时：10 学时 适用专业及年级：13 级物联网工程 开设实验项目数：6 个 本大纲主撰人：蔡银河 审稿人： 审定人： 一、实验目的与基本要求 实验目的： 配合“通信电子线路”课程的学习，通过实验使学生对通信和电子系统中的高频 电路和非线性电路更深入理解，包括小信号放大器、正弦波振荡器、谐振功率放大器、 振幅调制解调及混频、角度调制与解调等电路实验。掌握通信系统的电路结构，能够 完成简单的信息发送电路和接收电路的设计，安装和调试。 基本要求： 要求掌握高频小信号调谐放大器的工作原理；掌握高频小信号调谐放大器的调试 方法；掌握高频小信号调谐放大器各项技术参数（电压放大倍数，通频带，矩形系数） 的测试。理解谐振功率放大器的工作原理，掌握负载和信号变化对其工作状态的影响； 掌握谐振功率放大器的调谐特性和负载特性。掌握动态调幅特性的测试方法；掌握利 用示波器测量调幅系数 ma的方法；观察检波器电路参数对输出信号失真的影响。掌握 变容二极管调频的工作原理。了解模拟乘法器（MC1496）的工作原理，掌握其调整与 特性参数的测量方法。掌握利用乘法器实验混频，平衡调幅，同步检波，鉴频等几种 频率变换电路的原理及方法