的内在力量,学生的学习兴趣是学习积极性的强大动力,正如布鲁纳所说:对学 生的最好的刺激乃是对所学教材的兴趣。的内在力量，学生的学习兴趣是学习积极性的强大动力，正如布鲁纳所说：对学 生的最好的刺激乃是对所学教材的兴趣