教学根据大学生的兴趣爱好，结合当前社会发展，将学生的动手能力调动起 来，利用多媒体讲解具体的理论知识，结合教师的示范与现场演示，让学生开过 眼界，培养立体造型能力，提高艺术素质，达到教书有人的效果。 七、教材与参考资料 1.教材 《陶艺五讲》第1版，陈健捷，清华大学出版社，2017,97873024644 《陶艺入门》第1版，丁瑜欣，化学工业出版社，2016,9787122259295 《陶艺设计》第1版，黄春平丁瑜欣，兵器工业出版社，2012,9787802487598 2.参考资料 《中国陶瓷史》第1版，冯宪明主编，文物出版社，1982,9787501009534 八、课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业实验报告书占70%，平时考勤和课堂表现成绩占30%。成绩评定为百分 制。 大纲执笔人：丁瑜欣 大纲审核人：黄春平 开课系主任：宋长青 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2022年1月 4 教学根据大学生的兴趣爱好，结合当前社会发展，将学生的动手能力调动起 来，利用多媒体讲解具体的理论知识，结合教师的示范与现场演示，让学生开过 眼界，培养立体造型能力，提高艺术素质，达到教书育人的效果。 七、 教材与参考资料 1.教材 《陶艺五讲》第 1 版，陈健捷，清华大学出版社，2017，97873024644 《陶艺入门》第 1 版，丁瑜欣，化学工业出版社，2016，9787122259295 《陶艺设计》第 1 版，黄春平 丁瑜欣，兵器工业出版社，2012，9787802487598 2.参考资料 《中国陶瓷史》第 1 版，冯宪明主编，文物出版社，1982，9787501009534 八、 课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业实验报告书占 70%，平时考勤和课堂表现成绩占 30%。成绩评定为百分 制。 大纲执笔人：丁瑜欣 大纲审核人：黄春平 开课系主任：宋长青 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2022 年 1 月