第十讲(6学时) 时间方式 辅助器材 阐述 第一节课讲解幻灯片1 介绍本讲将要学习到的知识 (45分钟) 介绍本讲的学习目标: 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变顾客 的原有发色 染发中的毛发护理 不论是雨后彩虹还是开满鲜花的草坪,人们总是为那些 颜色而兴高采烈。不管哪个年龄段,时尚都被诠释为对某种 肤色、发色和服装颜色的愿望。也许很多人对挑选和搭配服 装颜色独具慧眼,而现在你将有机会用这双博学之眼领略头 发颜色的兴奋世界。改变顾客的原有发色将更好地改善顾客 的修剪形和最后造型,不仅使顾客获得最佳个人形象,而且 你也会保持最佳的职业形象 解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变 顾客的原有发色,这些知识都将转化为你的收入和职业回报 正如一个艺术家运用绘画来表现他们的艺术才能一样,造型 师用染发来表达他们的思想。颜色能够控制一个发型中的线 条和形状,柔化五官,使肤色变暖,表现出一个人的生活方 式和个性。 自古以来就有染发技术的运用。传说古代的克莱帕特拉 让人用散沫花为头发施涂油彩。罗马妇女发明了一种用木灰 调和物、生石灰和重碳酸钠来漂浅头发的方法。最后人们发 现通过日晒也可以让发色变浅。直到19世纪,德国的一名教 授威尔海姆·霍夫曼和他的一个学生威廉姆·亨利·帕克偶然 发现了如何配制永久性染发剂的方法。这个发现最后演变成 了今天使用的合成染发剂。 头发颜色可以用两种方式改变: 暂时性改变,即在头发中加入色素,这些色素会逐渐被 洗发水洗掉。 幻灯片2·永久性改变,在头发中增加色素,或除掉头发中的色素。 染发的原因(幻灯图解 颜色定律 作为染发师,你要向顾客推荐一些颜色。为了做到这 点,你首先要熟悉颜色定律。颜色定律的基本内容是,宇1 中的所有颜色,只有黄色、红色和蓝色这三种颜色被称为原 色,它们是纯色。这就是说,我们不可能通过混合其它颜色 来得到这三种颜色。相反,如果将这些原色以各种比例混合 的话,就会创造出所有其它颜色。记住,颜色的名称通常指 的是它的色调第 十 讲（6 学时） 时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 1 幻灯片 2 介绍本讲将要学习到的知识 介绍本讲的学习目标： 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变顾客 的原有发色， 染发中的毛发护理 不论是雨后彩虹还是开满鲜花的草坪，人们总是为那些 颜色而兴高采烈。不管哪个年龄段，时尚都被诠释为对某种 肤色、发色和服装颜色的愿望。也许很多人对挑选和搭配服 装颜色独具慧眼，而现在你将有机会用这双博学之眼领略头 发颜色的兴奋世界。改变顾客的原有发色将更好地改善顾客 的修剪形和最后造型，不仅使顾客获得最佳个人形象，而且 你也会保持最佳的职业形象。 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变 顾客的原有发色，这些知识都将转化为你的收入和职业回报。 正如一个艺术家运用绘画来表现他们的艺术才能一样，造型 师用染发来表达他们的思想。颜色能够控制一个发型中的线 条和形状，柔化五官，使肤色变暖，表现出一个人的生活方 式和个性。 自古以来就有染发技术的运用。传说古代的克莱帕特拉 让人用散沫花为头发施涂油彩。罗马妇女发明了一种用木灰 调和物、生石灰和重碳酸钠来漂浅头发的方法。最后人们发 现通过日晒也可以让发色变浅。直到 19 世纪，德国的一名教 授威尔海姆•霍夫曼和他的一个学生威廉姆•亨利•帕克偶然 发现了如何配制永久性染发剂的方法。这个发现最后演变成 了今天使用的合成染发剂。 头发颜色可以用两种方式改变： ⚫ 暂时性改变，即在头发中加入色素，这些色素会逐渐被 洗发水洗掉。 ⚫ 永久性改变，在头发中增加色素，或除掉头发中的色素。 染发的原因（幻灯图解） 颜色定律 作为染发师，你要向顾客推荐一些颜色。为了做到这一 点，你首先要熟悉颜色定律。颜色定律的基本内容是，宇宙 中的所有颜色，只有黄色、红色和蓝色这三种颜色被称为原 色，它们是纯色。这就是说，我们不可能通过混合其它颜色 来得到这三种颜色。相反，如果将这些原色以各种比例混合 的话，就会创造出所有其它颜色。记住，颜色的名称通常指 的是它的色调