正在加载图片...
实验项目2:炼焦过程模拟实验(必做) 学内容 比,综合利 (1)在满足焦炭质量的前提下,设计低成本的配煤方案。 实骏能分, 学及煤 、仪器、 炼制坩埚焦马弗炉或40kg试验焦炉及配套设备 4、实验报告或作业 配煤比的设计方案,炼焦实验步骤,实验条件控制等。 实验项目:焦炭综合指标检测与评价实验(必做) 价焦的性 炼焦实验所得焦炭,检测焦炭的机械强度或粒焦结构强度,检测焦炭的热态性能或粒焦反应性 2,散学目标 识,培养 3、仪器、 材魁 焦炭机械强废测定仪、焦炭反应性和反应后强度测定仪、粒焦反应性测定仪。 和热性能指标 实验项目4:炼焦化学产品性 检 则综合实验(必做) 教学内容 对炼焦化学产品性能进行综合分析,包括:1)纯苯馏程的测定。2)焦油馏份中蒸含量的测定。3)洗油 粘度的测定。4)沥青软化点的测定。5)洗油僧分中酚含量的测定。 教学 创新意识」 鞋合提化工工艺所华炼运用化工知识分折与相实际问题的能力素安 3、仪器、材料 纯苯馏程测定装 、萘结品点测定仪、恩式粘度计、沥青软化点测定仪、酚含量测定仪 四、考核方式及要求 实验中的表现 数记】 实数据处理(国表规范性)10% 实验结果的准确性10% 结果分析和讨论10% 五、主要仪器设备 序号 设备名称 设备型号 实验室 数量 (台/套) 1密封武制样粉碎机 KER-1/100 煤化工实验室 箱式高温炉 化工实验 3■定硫仅 HDL-6A 煤化工实验室 4粘结指数测定仪 GT-2 煤化工实验室 2 5胶质层指数测定 GY-2000 煤化工实验室 6 奥亚膨胀度测定仪 ADY-2000 煤化工实验室 2 7括氏流动度测辰倒 PREISER 4000 保化工头控程 8量热仪 LRY-2 煤化工实验室 2 9碳、氢含量测定 BCH-1 煤化工实验室实验项目2:炼焦过程模拟实验(必做) 1、教学内容 通过上述煤样的煤质评价实验,根据气煤、肥煤、焦煤和瘦煤的煤质分析结果,结合配煤理论,优化配煤 比,综合利用每种煤的工业分析、黏结性指标,模拟室式炼焦条件进行配煤炼焦实验 2、教学目标 (1)在满足焦炭质量的前提下,设计低成本的配煤方案。 (2)通过配煤炼焦实验,结合煤化学及煤化工工艺课程所学,模拟现代焦炉的配煤炼焦方法,培养工程 实践能力,锻炼分析与解决实际问题的能力,激发创新意识。 3、仪器、材料 炼制坩埚焦马弗炉或40kg试验焦炉及配套设备。 4、实验报告或作业 配煤比的设计方案,炼焦实验步骤,实验条件控制等。 实验项目3:焦炭综合指标检测与评价实验(必做) 1、教学内容 利用上述炼焦实验所得焦炭,检测焦炭的机械强度或粒焦结构强度,检测焦炭的热态性能或粒焦反应性, 评价焦炭的性能。 2、教学目标 通过焦炭质量检测,结合煤化工工艺所学,锻炼运用煤化工知识分析与解决实际问题的能力,激发创新意 识,培养工程实践能力。 3、仪器、材料 焦炭机械强度测定仪、焦炭反应性和反应后强度测定仪、粒焦反应性测定仪。 4、实验报告或作业 焦炭的机械强度指标和热态性能指标,综合评价焦炭性能。 实验项目4:炼焦化学产品性能指标检测综合实验(必做) 1、教学内容 对炼焦化学产品性能进行综合分析,包括:1)纯苯馏程的测定。2)焦油馏份中萘含量的测定。3)洗油 粘度的测定。4)沥青软化点的测定。5)洗油馏分中酚含量的测定。 2、教学目标 通过炼焦化学产品的检测,结合煤化工工艺所学,锻炼运用煤化工知识分析与解决实际问题的能力,激发 创新意识,培养工程实践能力。 3、仪器、材料 纯苯馏程测定装置、萘结晶点测定仪、恩式粘度计、沥青软化点测定仪、酚含量测定仪 4、实验报告或作业 纯苯馏程、焦油馏份萘含量、洗油粘度、沥青软化点、洗油酚含量指标,综合评价炼焦化学产品的性能。 四、考核方式及要求 出勤(旷课一次扣5分,迟到一次扣2分) 20% 实验态度与能力成绩:50% 预习报告、课堂提问 10% 实验中的表现 (实验态度及动手能力等)等 20% 实验目的、原理、实验步骤部分 10% 实验报告:50% 实验数据记录 10% 实验数据处理(图表规范性) 10% 实验结果的准确性 10% 结果分析和讨论 10% 五、主要仪器设备 序号 设备名称 设备型号 实验室 数量 (台/套) 1 密封式制样粉碎机 KER-1/100 煤化工实验室 2 2 箱式高温炉 XL-1 煤化工实验室 2 3 定硫仪 HDL-6A 煤化工实验室 2 4 粘结指数测定仪 GT-2 煤化工实验室 2 5 胶质层指数测定 GZY-2000 煤化工实验室 2 6 奥亚膨胀度测定仪 ADY-2000 煤化工实验室 2 7 基氏流动度测定仪 PREISER 4000 煤化工实验室 1 8 量热仪 LRY-2 煤化工实验室 2 9 碳、氢含量测定仪 BCH-1 煤化工实验室 1
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有