三要素之间的关系 自学拓展： 5、棋拟调制系统(10学时)（支撑课程目标2,3,4） 5.1幅度调制原理 5.2线性调制抗噪声性能 5.3信道特性对信号传输的非线性调制原理 5.4调频系统的抗噪声性能 5.5各种模拟调制系统比较 女目标及要求： 1)掌握调制的目的和作用： 2)掌握AM、DSB、SSB、VSB调制信号的实现方法（原理框图），已调调信号的频谱 特性：（★） 3)掌握AM、DSB、SSB、VSB解调实现方法（原理框图），学会分析解调前和解调后 信噪比分析计算（★△） 4)掌握角度调制的基本概念，窄带调频和宽带调频的带宽分析计算，理解调频信号 的相干解调和非相干解调机理，以及抗噪声性能分析（★△） 5)从已调信号占用带宽，解调器输出端信噪比，调制解调设备复杂程度来比较各种 模拟调制系统。（★） 6)了解频分复用的基本概念，以及实现原理框图。 令作业内容： 各种模拟调制系统解调器输出端信噪比估算，己调信号带宽的估算 令讨论内容： 单边带调制技术和包络检波技术 自学拓展： 6、数字基带传输系统（10学时)（支撑课程目标2,3,4） 6.1数字基带信号（码型波形的选择）以及功率谱分析 6.2数字基带传输性能分析 6.2.1无码间串扰 6.2.2抗噪声性能分析 6.2.3眼图 6.3部分响应和时域均衡 ◇目标及要求： 1)学习和了解数字基带信号的特征（数字基带信号的表达方法，常用数字基带信 号的码型波形特点)，能够进行数字基带信号的功率谱分析。 2)重点学习数字基带传输系统的原理，掌握码间串扰的概念和无码间串扰的时域 和频域条件，根据奈奎斯特第一准则设计无码间串扰的数字基带传输系统：学 习掌握数字基带信号的接收原理，对不同数字基带传输系统进行误码率分析： 学会眼图的测试方法，并能分析眼图所体现的信号参数。（★△） 3)了解部分响应系统的目的，通过学习第1类和第Ⅳ类部分响应系统中相关编码 和预编码的具体规则、频域和时域特性，了解各类部分响应系统的基本原理和 特性。 4)定性了解均衡的目的以及时域均衡的基本原理。三要素之间的关系 自学拓展： 5、 模拟调制系统（10 学时）（支撑课程目标 2，3，4） 5.1 幅度调制原理 5.2 线性调制抗噪声性能 5.3 信道特性对信号传输的非线性调制原理 5.4 调频系统的抗噪声性能 5.5 各种模拟调制系统比较  目标及要求： 1）掌握调制的目的和作用； 2）掌握 AM、DSB、SSB、VSB 调制信号的实现方法（原理框图），已调调信号的频谱 特性；（） 3）掌握 AM、DSB、SSB、VSB 解调实现方法（原理框图），学会分析解调前和解调后 信噪比分析计算（） 4）掌握角度调制的基本概念，窄带调频和宽带调频的带宽分析计算，理解调频信号 的相干解调和非相干解调机理，以及抗噪声性能分析（） 5）从已调信号占用带宽，解调器输出端信噪比，调制解调设备复杂程度来比较各种 模拟调制系统。（） 6）了解频分复用的基本概念，以及实现原理框图。  作业内容： 各种模拟调制系统解调器输出端信噪比估算，已调信号带宽的估算  讨论内容： 单边带调制技术和包络检波技术 自学拓展： 6、数字基带传输系统（10 学时）（支撑课程目标 2，3，4） 6.1 数字基带信号（码型波形的选择）以及功率谱分析 6.2 数字基带传输性能分析 6.2.1 无码间串扰 6.2.2 抗噪声性能分析 6.2.3 眼图 6.3 部分响应和时域均衡  目标及要求： 1） 学习和了解数字基带信号的特征（数字基带信号的表达方法，常用数字基带信 号的码型波形特点），能够进行数字基带信号的功率谱分析。 2） 重点学习数字基带传输系统的原理，掌握码间串扰的概念和无码间串扰的时域 和频域条件，根据奈奎斯特第一准则设计无码间串扰的数字基带传输系统；学 习掌握数字基带信号的接收原理，对不同数字基带传输系统进行误码率分析； 学会眼图的测试方法，并能分析眼图所体现的信号参数。（） 3） 了解部分响应系统的目的，通过学习第 I 类和第 IV 类部分响应系统中相关编码 和预编码的具体规则、频域和时域特性，了解各类部分响应系统的基本原理和 特性。 4） 定性了解均衡的目的以及时域均衡的基本原理