下册教学资料 二、教案 1社戏 教学目标 1·感知旧时江南水乡村民的生存状态’理解当地淳朴、和睦、善良的民风 民俗。 2·理解课文的儿童叙述视角,体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 3·体会文中多种表达方式综合运用的效果,领悟作品语言的表现力 教学过程 第1课时 导入新课 1·社戏知识简介。 欣赏“社戏”视频。 社”原指土地神或土地庙,在绍 至今,在我国的农村仍保留着众多 兴,指一种居住区域’社戏就是社中每 的民俗活动。如元宵节赏花灯,端午节 年所演的“年规戏”。简单地说,凡 赛龙舟…这些民俗活动集中体现着 我国悠久的历史文化。今天我们一起随村或几村合伙出钱,为祭神而演,大家 着鲁迅走进旧时的江南水乡,访一访鲁都可看的戏便是“社戏” 镇的民俗活动——社戏 2·《呐喊》简介。 、教学新课 本文选自《呐喊》。《呐喊》是短篇 目标导学一:介绍作家作品及背景小说集,收录了鲁迅于1918年至1922下册 教学资料 Earlybird 二、教案 1 社 戏 1．感知旧时江南水乡村民的生存状态，理解当地淳朴、和睦、善良的民风 民俗。 2．理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 3．体会文中多种表达方式综合运用的效果，领悟作品语言的表现力。 第 1 课时 一、导入新课 欣赏“社戏”视频。 至今，在我国的农村仍保留着众多 的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节 赛龙舟……这些民俗活动集中体现着 我国悠久的历史文化。今天我们一起随 着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁 镇的民俗活动——社戏。 二、教学新课 目标导学一：介绍作家作品及背景 1．社戏知识简介。 “社”原指土地神或土地庙，在绍 兴，指一种居住区域，社戏就是社中每 年所演的“年规戏”。简单地说，凡一 村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家 都可看的戏便是“社戏”。 2．《呐喊》简介。 本文选自《呐喊》。《呐喊》是短篇 小说集，收录了鲁迅于 1918 年至 1922