试卷代号：2034 座位号■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 2009年1月 题号 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共0分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填在括号中】 1.当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于( ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 ).形式运算阶段 2.小学儿童的情绪、情感发展特点有( ）。 A.情绪的冲动性减弱 B.情绪、情感中的社会性成分增加 C.高级情感进一步发展 1).情绪调控能力增强 3.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( ). A.人本主义理论 B.经典条件反射理论 (C.操作性条件反射理论 ).有意义接受学习理论 4.下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有( A.分散复习 B.集中复习 C.试图回忆 ).谐音字法 5.创造性的组成部分有( )。 A.创造环境 B.创造意识 C.创造性：思维过程 D.创造性活动 172试卷代号:2034 座位号巨口 ‘}，央I'}播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 200 年 1少」 题 号 { {! l[ 四 五 总 分 一 分 数 得 分 评卷人 一、选择题(每小题 2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填在括号中) i.当儿童的思维具有可逆性 、守恒性和系统性特征时 ，他的思维处于( }.感知运动阶段 枯.前运算 阶段 c.具体运算阶段 U.形式运算阶段 2.小学儿童的情绪 、情感发展特点有( )。 A.情绪的冲动性减弱 C.高级情感进一步发展 情绪、情感 中的社会性成分增加 情绪调控能力增强 3.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( 八.人本主义理论 C.操作性条件反射理论 经典条件反射理沦 有意义接受学习理 论 4.下列学习策略中，有利}'提高回忆成绩的策略有( A.分散复习 C.试图回忆 集 中复习 谐 音字 法 J 创造性的组成部分有( 八.创造环境 C.创造性思维过程 创造意识 创 造性 活 动 匕 Ij. 1}2