什么货、什么好卖;我在学校门口摆个小摊,那么多学生,买个削笔刀啦,买几块糖啦,谁 不愿意出了校门就能买到?” 桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。 “那你有钱进货吗?” 没有 怎么办? 能想到办法的。” 桑桑与杜小康分手后,回到家中。晚上,他等鸽子都进窝后,将窝门关上了。他用笼子 捉了十只鸽子。桑桑的鸽子,都是漂亮的鸽子。第二天一早,他提了笼子去镇上,将这些鸽 子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统 统给了杜小康。 杜小康一手抓着钱,什么话乜没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停 地摇着。 过了一个星期,杜小康在校园门口出现了。他挎一只大柳籃子。柳篮里装了零七八碎的 小商品。柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。一格一格的,或是不同颜色的糖块, 或是小芝麻饼什么的。盒上还插了一块玻璃。玻璃擦得很亮,那些东西在玻璃下显得很好看。 他坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初整日 沉浸在一种优越感中的杜小康,竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身 旁的老师和同学问好或打招呼。 最初几天,反而是同学们不好意思。因此,几乎没有一点生意 桑桑替他感到失望。 杜小康安慰桑桑:“会有生意的。”那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后 十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。他却说,能找到的。结果真的 找到了。 第一个来买杜小康东西的是桑桑。 杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着。 生意慢慢有了。渐渐地,油麻地的孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感 觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。他们可以先不给钱,先在心中记 住。而杜小康知道,他们绝不会白拿他的东西的 那天,学生们都在上课时,桑乔站在办公室的廊下,望着校门外的杜小康,正在冬季的 第一场雪中,稳稳地坐在树下,对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说:“日后,油麻地 最有出息的孩子,也许就是杜小康!” (选自《草房子》,曹文轩著,江苏少年儿童出版社2009年版) 16.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助?(3分) 17.按要求赏析下面句子。(4分) (1)他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。(体会加 点词语的表达作用) (2〕杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地 不停地摇着。(从人物心理角度进行赏析) 18.杜小康的经历告诉我们,小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富。 5/85 / 8 什么货、什么好卖；我在学校门口摆个小摊，那么多学生，买个削笔刀啦，买几块糖啦，谁 不愿意出了校门就能买到？” 桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。 “那你有钱进货吗？” “没有。” “怎么办？” “能想到办法的。” 桑桑与杜小康分手后，回到家中。晚上，他等鸽子都进窝后，将窝门关上了。他用笼子 捉了十只鸽子。桑桑的鸽子，都是漂亮的鸽子。第二天一早，他提了笼子去镇上，将这些鸽 子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统 统给了杜小康。 杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停 地摇着。 过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子。柳篮里装了零七八碎的 小商品。柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。一格一格的，或是不同颜色的糖块， 或是小芝麻饼什么的。盒上还插了一块玻璃。玻璃擦得很亮，那些东西在玻璃下显得很好看。 他坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初整日 沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身 旁的老师和同学问好或打招呼。 最初几天，反而是同学们不好意思。因此，几乎没有一点生意。 桑桑替他感到失望。 杜小康安慰桑桑：“会有生意的。”那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后 十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的 找到了。 第一个来买杜小康东西的是桑桑。 杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着。 生意慢慢有了。渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感 觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。他们可以先不给钱，先在心中记 住。而杜小康知道，他们绝不会白拿他的东西的。 那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬季的 第一场雪中，稳稳地坐在树下，对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：“日后，油麻地 最有出息的孩子，也许就是杜小康！” （选自《草房子》，曹文轩著，江苏少年儿童出版社 2009 年版） 16.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助？（3 分） ▲ 17.按要求赏析下面句子。（4 分） （1）他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接．．去找杜小康，将钱统统．．给了杜小康。（体会加 点词语的表达作用） ▲ （2）杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、 不停地摇着。（从人物心理角度进行赏析） ▲ 18.杜小康的经历告诉我们，小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富