《化工过程分析与合成》教学大纲 一、课程基本信息： 课程编号 CHE46400T 理程中立名 化工过程分析与合成 课程英文名 Chemical Process Analysis and Synthesis 课程类别 专业以修课 话用专业 化学工程与工艺 开课学期 总学时 48 总学分 3 预修课程 《物理化学》、《化工热力学》、《化工原理》、《化学反应工程》 《化工过程分析与合成》是“化学工程与工艺”专业的专业基 础课，是一门联系化学工艺与化学工程的综合性课程。课程整 育目标是使学生能综合运用学过的《物理化学》、《化工热力 课程简介 学》、《化工原理》、《化学反应工程》课程，以及技术经济、 环境保护方面的基础知识，以市场一产品设计—生产过程 及沿 环培但拉 能耗、技术经济为主线，培养学生的 科学发展观，加强学生处理化学工业中实际问题的能力 建议教材 麻德贤，李成岳，张卫东。《化工过程分析与合成》北京，化 学T业出版汁.2002 杨友麒，成思危.《现代过程系统工程》.北京，化学工业出版 参考书 社，2003. 蒋慰孙，俞金寿.《化工过程动态数学模型》.北京，化学工业 出版社，1986等 二、课程教育目标 1.通过系统学习，使学生初步建立系统工程的分析问题和解决问题的思维方法，完 成从科学到工程，从单元到过程的过渡： 2.培养学生通过对实际问题的分析，经过合理的简化，建立数学模型，了解问题的 本质和求解的目的，选择最合适的求解方法： 3.了解工程问题的实质一技术上可行和经济上的可行，学习通过对过程的分析， 从而对过程进行评价和优化 4.学习定常态模拟中的主要的求解方法和思路，掌握每种求解方法中所要解决的关 键问题： 5.了解动态模拟的意义及其重要的工业应用，清楚动态模拟和定常态模拟的重要区 别和所提供的不同信息：