4.学校管理过程循环周期的中间环节是( ). A.计划 B.执行 C.检查 D.组织 E.目标 F,总结 5.学校领导班子建设的意义主要在于( )。 A.形成优势互补，素质完善、和谐一致的领导集体 B.集体研究，集思广益，保证决策的科学性 C.提高工作效率 D.明确校长的权力与义务 E.落实校长负责制 F,合理分工与配合 二、填空题（每空1分，共10分） 6.中国2000多年前就已问世的专著《 》中，就有关于学校管理方面的论述。19 世纪末 的施泰因连续发表了教育行政论、教育制度论等著作。这表明学校管理已作 为一门独立的学科产生了。 7.德育管理是一种以 为对象的 劳动，对其管理的效果很难准确 8.学校管理过程的 和程序性是科学育人的客观规律的体现。相对稳定的 是学校教育的必要条件。 9.环境卫生管理是指学校建筑、教育和教学 校园等方面外在物质设施符合卫 生要求。进行环境卫生管理，学校管理者要保证学校建筑布局合理，要重视校园绿化美化，创 建优美校园环境，要保证 和教学设备符合卫生要求。 10.教学管理的主要要求，首先必须按教学规律和 管理教学，避免主观主义或长 官意志的瞎指挥。 三、简答题（每题10分，共30分） 11.什么是校长负责制？ 12.从内容性质上分，学校规章制度包括哪些种类？ 13.概述教学管理的基本任务。 四、综述题（共3题，45分） 14.联系实际，分析如何做好学校卫生工作规范的管理。（10分) 15.谈谈学校管理的规范性原则及其贯彻要求。(10分) 16.认真阅读如下案例，并联系实际回答： 8754. 理过 节是 A.计划 执行 C. 查D. E. 标F. 5. 建设 意义主要在 A. 质完善 B. 体研 广益 保证决 C. 高工 效率 D. 校长 E. 校长 F. 合理分 二、填空题{每空 1分，共 0分} 6. 国2000 前就 专著 »中，就有关于学校管理方面的论述。 世纪末的施泰因连续发表了教育行政论、教育制度论等著作。这表明学校管理己作 为一门独立的学科产生了。 7. 管理 很难准确 8. 学校管理过程 观规律 对稳 是学校教育的必要条件。 9. 环境 理是 学校 教育 教学 方面外在 物 设施 合E 生要求。进行环境卫生管理，学校管理者要保证学校建筑布局合理，要重视校园绿化美化，创 建优美校园环境k要保证和教学设备符合卫生要求。 10. 教学管 要要求 必须按 避免主观 官意志的瞎指挥。 三、简答题{每题 0分，共 0分) 1. 校长 12. 质上 包括 些种 13. 管理 四、综述题{共 3题， 5分} 14. 做好 工作 (10 15. 管理 其贯彻要 (10 16. 并联 实际 875