自然灾害真严逢的工作 故成因、分作反 类与特征 主要的农 业自然灾 害类型农 业自然 害的监 与预报 本章复习 思考题 掌握可持 续发展的 第十21世纪中国农业的 定义、原培养学生家国 三章可持续发展 课堂教学 理，中国生情怀的使命感1,34 态农业建及拱感 设 21世 纪中国不 业的可持 续发展 注1·建议按昭教学周周学时综排 注2：相应章节的课程思政融入点根据实标情况填与， 示例： 出勤成绩15%，主要考核学生出勤情况和课堂上的抽查， 考核方式 平时作业：35%.主要考核小论文的格式规范性，文字表达等方面的能力。理论联 (Grading) 实际、综合分析和解决问题。实践上升为理论、总结归纳的能力 课程论文：50%。主要考核同学们是否可以针对一个所关心的问题进行较为深入的系 统性阐述，考核其对于现阶段农业资源与环境热点问题的掌强。 (必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号) 救材或参考资资源与环境概论，王敬国主编，第一主编非我校教师， 中国农业大学出版社，201，第 料(Textbooks 版，1SBN:9787565503375,第一次使用、中文教材，普通高等教有“十一五国家级规划 &Other 教材，面向21世纪课程教材 Materials) 参考资料： 农业资与环培学论：案教材.程序主编.中国农业大学2002.1SBN:781066467 资源与环境概论，王惠主编化学工业出版社，209,1SBN:978-712-04844-8 其它(More) 备注(Notes)自然灾害 做成因、分 类与特征， 主要的农 业自然灾 害类型，农 业自然灾 害的监测 与预报 真严谨的工作 作风 第 十 三章 21 世纪中国农业的 可持续发展 2 课堂教学 本章复习 思考题并 掌握可持 续发展的 定义、原 理，中国生 态农业建 设，21 世 纪中国农 业的可持 续发展 培养学生家国 情怀的使命感 及荣誉感 1,3,4 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 示例： 出勤成绩 15%，主要考核学生出勤情况和课堂上的抽查。 平时作业：35%。主要考核小论文的格式规范性，文字表达等方面的能力，理论联系 实际、综合分析和解决问题、实践上升为理论、总结归纳的能力。 课程论文：50%。主要考核同学们是否可以针对一个所关心的问题进行较为深入的系 统性阐述，考核其对于现阶段农业资源与环境热点问题的掌握。 *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) （必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号） 资源与环境概论，王敬国主编，第一主编非我校教师，中国农业大学出版社，2011，第二 版，ISBN：9787565503375，第一次使用、中文教材，普通高等教育“十一五”国家级规划 教材，面向 21 世纪课程教材 参考资料： 1. 农业资源与环境学概论：案例教材，程序主编，中国农业大学，2002，ISBN：7810664670 2． 资源与环境概论，王惠主编，化学工业出版社，2009，ISBN：978-7-122-04844-8 其它（More） 备注（Notes）