终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 ⑧罢花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满 足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年! ⑨我爱昙花。 (选文有改动 链接材料 昙花,常绿灌木,主枝囻筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色, 在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 19.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 21.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?(2分) 答 22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?(4分) 答 23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?(3分) 第三部分 (24题50分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕 墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做 人的原则,道德的底线等。筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙,可以少一分 封闭与隔膜 请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章 要求:①题目自选:②文体自定;⑧有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不 少于600字(写成诗歌不少于20行):⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 2009年河北省初中毕业生语文试题参考答案 第一部分 1.(1)春天的脚步近了(2)八月秋高风怒号(③3)欲渡黄河冰塞川(4)五月人倍忙(5) 有朋自远方来(6)政通人和 2.D(“分外”的“分”读“fen”;“捕风捉影”的“捕”读“b”) 3.B(“泄露”应为“泄漏”:“即时”应为“及时”) 4.(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”) (2)把“改进”改为“提高”。 5.示例一:唐三藏跋山涉水求真经示例二:阿廖沙千辛万苦度童年 6.“文化国门·河北华章”活动启动 第二部分 7(1)却(可是,但是)(2)通(同)“返”,返回(3)遮蔽(遮住,遮掩) 8、(1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多 2)蝉接连不断(不停)地呜叫(叫着、长鸣),猿(猿猴)不停(长久)地啼着(鸣叫) 9、爱菊代表的人生态度是陷居避世:爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗冋流合污 爱社丹代表的人生态度是追求功名利禄 10、清澈(水清,清):湍急(流急、急)终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 ⑧罢花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满 足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。 (选文有改动) 链接材料： 昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色， 在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 19．在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 答： 21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? (2分) 答： 22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? (4分) 答： 23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? (3分) 答： 第三部分 (24题 50分) 24．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕 墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做 人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分 封闭与隔膜。 请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 要求：①题目自选；②文体自定；⑧有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不 少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 2009年河北省初中毕业生语文试题参考答案 第一部分 1．(1)春天的脚步近了 (2)八月秋高风怒号 (3)欲渡黄河冰塞川 (4)五月人倍忙 (5) 有朋自远方来 (6)政通人和 2．D(“分外”的“分”读“fèn”；“捕风捉影”的“捕”读“bǔ”) 3．B(“泄露”应为“泄漏”；“即时”应为“及时”) 4．(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”) (2)把“改进”改为“提高”。 5．示例一：唐三藏跋山涉水求真经 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年 6．“文化国门·河北华章”活动启动 第二部分 一、7（1）却（可是，但是）（2）通 （同）“返”，返回 （3）遮蔽（遮住，遮掩） 8、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。 （2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。 9、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污； 爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。 10、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。 高兴极了 —> —> —>