2018年葫芦岛市普通高中高三第二次模拟考试 语文试卷 第I卷 现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题 乡愁记忆:小城镇特色发展的引擎 陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力,也能够让栖居者与返乡人找到精神的原 点与起点。相比大城市,小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而, 随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁,歌曲“小城故事” 中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”,更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么 “如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”?不妨借用赫伯特·西蒙的观点,通过适宜 的策略维持活化独特资源与现有环境:尽量保存稀有的乡愁资源,合理开发与利用乡愁资源 并在允许范围内寻求创新发展。具体来说,要从以下两方面着力 是坚持守住底线,保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因,保护好独 有的地理禀赋、自然风景与文化资源,保留好特色老街、具有特色风貌的道路,构建好小城 镇的记忆坐标系,让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅 不同时代典型的建筑物(学校、茶馆等)、有故事的活动场所(集市、庙会等),保育好一系 列主题鲜明的记忆坐标点,让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关 政策法规是守住底线的中坚力量,主要是通过技术导则来管控。 二是打造创新引擎,开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源,要做好科学规划与 引导。在宏观层面的总体布局中,应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系,对乡 愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目,应明确处理措施 此外,以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展,需要结合当地的实际情况循序渐进。 基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程,不要盲目求快、求大、求高,而要远近结 合、量力而行。在模式机制上可以借鉴先进地区经验,在推动小城镇特色发展方面,政府、 市场、民间力量要分工协作、形成合力。政府不能大包大揽,要守住乡愁文化底线;市场不2018 年葫芦岛市普通高中高三第二次模拟考试 语文试卷 第 I 卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎 陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原 点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而， 随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事” 中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么， “如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特·西蒙的观点，通过适宜 的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源 并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力。 一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独 有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城 镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、 不同时代典型的建筑物（学校、茶馆等）、有故事的活动场所（集市、庙会等），保育好一系 列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关 政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。 二是打造创新引擎，开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源，要做好科学规划与 引导。在宏观层面的总体布局中，应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系，对乡 愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目，应明确处理措施。 此外，以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展，需要结合当地的实际情况循序渐进。 基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程，不要盲目求快、求大、求高，而要远近结 合、量力而行。在模式机制上可以借鉴先进地区经验，在推动小城镇特色发展方面，政府、 市场、民间力量要分工协作、形成合力。政府不能大包大揽，要守住乡愁文化底线；市场不