1)雷诺实验 2)雷诺数及物理意义 3)层流、紊流的判断方法 三、本单元的教学方式(手段 教学方式:讲授 四、本单元师生活动设计 讲授提问一一学生思考一一讲授 五、本单元的讲课提纲、板书设计(电子教案) 电子教案 六、本单元的作业布置 思考题:4-1、4-2、4-4 习题:4-2、4-8、4-11 七、课后总结1）雷诺实验 2）雷诺数及物理意义 3）层流、紊流的判断方法 三、本单元的教学方式（手段） 教学方式：讲授 四、本单元师生活动设计 讲授提问——学生思考——讲授 五、本单元的讲课提纲、板书设计（电子教案） 电子教案 六、本单元的作业布置 思考题：4-1、4-2、4-4、 习题：4-2、4-8、4-11、 七、课后总结