·工y七才)特徵茄理解℃老石二上。 ·各問题忆℃夕ラ又大一卜上衬論寸石二七。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)工以七才D號解在通L℃中間テ又卜在行)。 (2)部分①理解 (3)全体の理解。 (4)☒式化。 (5)摊解表現D言v换之。 2、基本概念和知识点 单語、表現：「急逝」「夜更付打「プ口了」「真新Ly「大L本 「達」「物D上ě力」「中寸寸上」「形見」「相性亦 「笨舌亿尽<L大)「二上石亿」「不用意亿」「牛中yプ」 「何食力边颜」「恐恐」「悲L小」「标的加」「身仁L (力石」「了才デテ于1D般」 3、问题与应用 ·副文「村上这人D上二乃」上D比較对照。 ·ュ大作。 (三)思考与实践 ·4段落4行目、ビ)L℃後悔LD℃L上)。 7段落1行目、)L℃「何食力边顏」？ ·7段落、上)L℃句点i多、？ ·11段落花☒℃脱明L℃。 ·12段落左☒c脱明L℃ (四)教学方法与手段 LTD(Learning Through Discussion),c、∥ル-プ学習在、八>ド7 ヴ卜、亦ワ才卜求一下、才口罗工力夕一左使2（行）。8 ・エッセイの特徴が理解できること。 ・各問題についてクラスメートと討論すること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）エッセイの読解を通して中間テストを行う。 （２）部分の理解。 （３）全体の理解。 （４）図式化。 （５）難解表現の言い換え。 ２、基本概念和知识点 単語、表現：「急逝」「夜更け」「フロア」「真新しい」「たしなむ」 「達筆」「物のよさがわかる」「やすやすと」「形見」「相性がいい」 「筆舌に尽くしがたい」「こともあろうに」「不用意に」「キャップ」 「何食わぬ顔」「恐る恐る」「悲しいかな」「なめらかさ」「身にしみ てわかる」「アイデンティティの殻」 ３、问题与应用 ・副文「村上さんのところ」との比較対照。 ・レジュメ作り。 （三）思考与实践 ・ ４段落４行目、どうして後悔したのでしょうか。 ・ ７段落１行目、どうして「何食わぬ顔」？ ・ ７段落、どうして句点が多い？ ・ 11段落を図で説明して。 ・ 12段落を図で説明して。 （四）教学方法与手段 ＬＴＤ（Learning Through Discussion）で、グループ学習を、ハンドア ウト、ホワイトボード、プロジェクターを使って行う