5、实验与实践内容: 6、自学指导:根据名词、形容词的变格法及应用,进一步熟悉各类教科书中涉及到的生 物学名(植物、动物、微生物等)的构成。 第四生物分类与命名法 1、教学目的:通过教学使学生了解生物分类的基础知识及常用命名方法。 2.教学内容: (1)生物学名的命名法规:双命名法、三命名法 (2)植物命名法 (3)动物命名法 (4)微生物命名法 3、本章的基本要求:了解掌握生物分类的基础知识及常用命名方法。 4、教学重点与难点:命名法规和各类生物的命名法 5、实验与实践内容: 6.自学指导:找一些生物学名,分析其结构 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节授课内容 理论课理论课|试验课总课时 周数时数 第二章十拉丁语的发音 2-5 10 10 第三章拉丁语的基础词法 6-1212 12 第四章生物分类与命名法 13-15|6 6 15 四、参考书 1.《基础拉丁语》朱奇式编著,农业出版社 2.《拉丁语》谭弓,王耀庭编,江苏科学技术出版社 3.《拉丁文》周尧编,昆虫分类学报社 五、主要编写人员:南山范文艳5、实验与实践内容： 6、自学指导：根据名词、形容词的变格法及应用，进一步熟悉各类教科书中涉及到的生 物学名（植物、动物、微生物等）的构成。 第四 生物分类与命名法 1、教学目的：通过教学使学生了解生物分类的基础知识及常用命名方法。 2．教学内容： （1）生物学名的命名法规：双命名法、三命名法 （2）植物命名法 （3）动物命名法 （4）微生物命名法 3、本章的基本要求：了解掌握生物分类的基础知识及常用命名方法。 4、教学重点与难点：命名法规和各类生物的命名法 5、实验与实践内容： 6．自学指导：找一些生物学名，分析其结构。 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节 授课内容 理论课 周数 理论课 时数 试验课 时数 总课时 数 第一章 引言 1 2 2 第二章 拉丁语的发音 2-5 10 10 第三章 拉丁语的基础词法 6-12 12 12 第四章 生物分类与命名法 13-15 6 6 合计 15 30 30 四、参考书 1．《基础拉丁语》朱奇式编著，农业出版社 2.《拉丁语》谭弓，王耀庭编，江苏科学技术出版社 3．《拉丁文》周尧编，昆虫分类学报社 五、主要编写人员：南 山 范文艳