9.建立和完善流动儿童和留守儿童服务机制。积极稳妥推进户籍制度和社会保障制度改 革，逐步将流动人口纳入当地经济社会发展规划。建立16周岁以下流动儿童登记制度， 为流动儿童享有教育、医疗保健等公共服务提供基础。整合社区资源，完善以社区为依 托，面向流动人口家庭的管理和服务网络，增强服务意识，提高服务能力。健全农村留 守儿童服务机制，加强对留守儿童心理、情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护 意识和责任。 (四)儿童与社会环境。 主要目标： 1.营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。 2.适应城乡发展的家庭教育指导服务体系基本建成。 3.儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。 4.为儿童提供丰富、健康向上的文化产品。 5.保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。 6.培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读一本图书。 7.增加县、乡两级儿童教育、科技、文化、体育、娱乐等课外活动设施和场所，坚持公益 性，提高利用率和服务质量。每个街道和乡（镇）至少配备1名专职或兼职儿童社会工作 者。 8.90%以上的城乡社区建设1所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理 支持和转介等服务的儿童之家。 9.保障儿童参与家庭生活、学校和社会事务的权利。 10.保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。 策略措施： 1.广泛开展以儿童优先和儿童权利为主题的宣传教育活动，提高公众对儿童权利尤其是儿 童参与权的认识。 2.将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。普遍建立各级家庭教育指导机构，90%的 城市社区和8O%的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点。建立家庭教育从业人员 培训和指导服务机构准入等制度，培养合格的专兼职家庭教育工作队伍。加大公共财政 对家庭教育指导服务体系建设的投入，鼓励和支持社会力量参与家庭教育工作。9. 建立和完善流动儿童和留守儿童服务机制。积极稳妥推进户籍制度和社会保障制度改 革，逐步将流动人口纳入当地经济社会发展规划。建立 16 周岁以下流动儿童登记制度， 为流动儿童享有教育、医疗保健等公共服务提供基础。整合社区资源，完善以社区为依 托，面向流动人口家庭的管理和服务网络，增强服务意识，提高服务能力。健全农村留 守儿童服务机制，加强对留守儿童心理、情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护 意识和责任。 (四)儿童与社会环境。 主要目标： 1. 营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。 2. 适应城乡发展的家庭教育指导服务体系基本建成。 3. 儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。 4. 为儿童提供丰富、健康向上的文化产品。 5. 保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。 6. 培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读一本图书。 7. 增加县、乡两级儿童教育、科技、文化、体育、娱乐等课外活动设施和场所，坚持公益 性，提高利用率和服务质量。每个街道和乡(镇)至少配备 1 名专职或兼职儿童社会工作 者。 8. 90%以上的城乡社区建设 1 所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理 支持和转介等服务的儿童之家。 9. 保障儿童参与家庭生活、学校和社会事务的权利。 10. 保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。 策略措施： 1. 广泛开展以儿童优先和儿童权利为主题的宣传教育活动，提高公众对儿童权利尤其是儿 童参与权的认识。 2. 将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。普遍建立各级家庭教育指导机构，90%的 城市社区和 80%的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点。建立家庭教育从业人员 培训和指导服务机构准入等制度，培养合格的专兼职家庭教育工作队伍。加大公共财政 对家庭教育指导服务体系建设的投入，鼓励和支持社会力量参与家庭教育工作