二、学习目标 I、能了解CAD/CAM技术的基本原理和主要应用、CAD/CAM的各单元技术、CAD/CAM系 统组成与软硬件环境以及当代CAD/CAM技术的新进展、新方法等方面的初步知识。 2、能够运用数学、计算机图形学的基本概念和知识表达，反映机械产品图形处理中的问题： 包括由简单图形生成复杂图形，用二维图形表示三维形体的图形变换：工程设计中定义和构造自 由曲线数学模型，并正确求解。 3、能够运用机械原理、机械设计、公差配合及实体建模的理论和方法，以及CADCAM软件 系统应用方法，结合参数化建模软件Pro/Engineer,初步掌握从二维草图到三维实体模型的创建 从组件的装配到零件的工程图创建的基本操作方法与技巧，并能进行机械产品零件的三维造型设 计，能正确进行组件装配和工程图表达，培养学生的CAD/CAM工程化应用意识。 4、能够了解运用CAE/CAM软件进行机械产品的性能分析（结构的静、动力强度分析等）， 解决产品结构的结构优化问题，并验证机械结构的安全性和可靠性：能够了解运用数字化仿真技 术研究机构的运动学特性，解决机构的运动参数、运动轨迹、干涉校核的问愿，并评估设计方案 的可行性。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 单业要求 毕业要求指标点 学习目标 (1)能够将数学、自然科学、机械工程 1.3能够运用数学、自然科学、工程 基础知识和专业知识用于解决机械工程 基础和专业知识解决机械工程领域 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 学习目标2 的复杂工程问题。 问题。 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或针 3.3针对机械工程领域设计、制造 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 运行中的复杂工程问题，能够设计 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造 满足特定需求的系统、单元（部件】 学习目标3 运行方案，并能够综合考虑社会、健康 或机械制造工艺流程，并能够在设 安全、法律、文化以及环墙因素，体现创计环特中体现新音识 新意识。 (5)能够选择、使用与开发恰当的技术、 资源、现代工程工具和信息技术手段和工 5.1能够选择适当的技术、资源、现 具，针对机械工程领域设计、制造、运行 代工程工具和信息技术工具，进行 学习目标4 等方面的复杂工程问题，进行预测与模 机械工程领域设计、制造、运行中 拟，并能够理解相关技术工具、针对复杂 复杂工程问题的预测与模拟： 工程问题预测与模拟结果的局限性。 二、学习目标 1、能了解 CAD/CAM 技术的基本原理和主要应用、CAD/CAM 的各单元技术、CAD/CAM 系 统组成与软硬件环境以及当代 CAD/CAM 技术的新进展、新方法等方面的初步知识。 2、能够运用数学、计算机图形学的基本概念和知识表达，反映机械产品图形处理中的问题： 包括由简单图形生成复杂图形，用二维图形表示三维形体的图形变换；工程设计中定义和构造自 由曲线数学模型，并正确求解。 3、能够运用机械原理、机械设计、公差配合及实体建模的理论和方法，以及 CAD/CAM 软件 系统应用方法，结合参数化建模软件 Pro/Engineer，初步掌握从二维草图到三维实体模型的创建、 从组件的装配到零件的工程图创建的基本操作方法与技巧，并能进行机械产品零件的三维造型设 计，能正确进行组件装配和工程图表达，培养学生的 CAD/CAM 工程化应用意识。 4、能够了解运用 CAE/CAM 软件进行机械产品的性能分析（结构的静、动力强度分析等）， 解决产品结构的结构优化问题，并验证机械结构的安全性和可靠性；能够了解运用数字化仿真技 术研究机构的运动学特性，解决机构的运动参数、运动轨迹、干涉校核的问题，并评估设计方案 的可行性。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 （1）能够将数学、自然科学、机械工程 基础知识和专业知识用于解决机械工程 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 问题。 1.3 能够运用数学、自然科学、工程 基础和专业知识解决机械工程领域 的复杂工程问题。 学习目标 2 （3）能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或针 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造、 运行方案，并能够综合考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境因素，体现创 新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、 运行中的复杂工程问题，能够设计 满足特定需求的系统、单元（部件） 或机械制造工艺流程，并能够在设 计环节中体现创新意识。 学习目标 3 （5）能够选择、使用与开发恰当的技术、 资源、现代工程工具和信息技术手段和工 具，针对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题，进行预测与模 拟，并能够理解相关技术工具、针对复杂 工程问题预测与模拟结果的局限性。 5.1 能够选择适当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，进行 机械工程领域设计、制造、运行中 复杂工程问题的预测与模拟； 学习目标 4 2