4.简述邮件列表的获取途径。 5.简述微信公众号日常内容的发送步骤。 6.简述微信营销的渠道有哪些。 7.简述视频剪辑中所需要注意的六个要素。 8.简述抖音直播的推广方式。 9.简述音频营销的特点。 10.简述制定互联网营销计划的步骤。 五、操作题(10道)》 1.学生上网搜索常见的互联网营销岗位，通过自学探究或小组课后谈论出这些互 联网营销人才的岗位职责与技能，并举出相关案例进行说明。 2.结合线上市场调研工具各自的特点和应用，学生根据实际需要，选择合适的线 上市场调研工具展开一次调研工作。 3.学生注册一个百度营销账号，按照后台操作流程创建一个推广计划，并总结记 录其操作流程。 4.学生根据实际情况，选择合适的互联网EDW营销工具，完成邮件列表的获取、 邮件设计与编辑，总结记录操作流程。 5.学生注册一个微信公众账号，选择合适的话题或产品，编辑发送一条图文消息， 并进行营销数据的分析。 6.学生开通自己微信平台的视频号直播功能，任意选择一款家乡的特产，进行直 播营销推广，并进行效果分析。 7.学生在剪映APP上创建一个属于自己的账号，然后拍摄一段产品推广视频，利 用剪映APP对该段视频进行剪辑并发布 8.学生在抖音平台完成直播入驻、开直播的相关操作，并选择一种推广方式进行 直播间推广。 9.学生登录或者注册喜马拉雅账号，按照后台操作步骤完成专辑的创建、音频的 录制与剪辑，最后将音频发布并推广。 10.学生根据互联网营销计划的内容，讨论与分析出制定互联网营销计划的步骤， 并总结记录操作流程。8 4.简述邮件列表的获取途径。 5.简述微信公众号日常内容的发送步骤。 6.简述微信营销的渠道有哪些。 7.简述视频剪辑中所需要注意的六个要素。 8.简述抖音直播的推广方式。 9.简述音频营销的特点。 10.简述制定互联网营销计划的步骤。 五、操作题（10 道） 1.学生上网搜索常见的互联网营销岗位，通过自学探究或小组课后谈论出这些互 联网营销人才的岗位职责与技能，并举出相关案例进行说明。 2.结合线上市场调研工具各自的特点和应用，学生根据实际需要，选择合适的线 上市场调研工具展开一次调研工作。 3.学生注册一个百度营销账号，按照后台操作流程创建一个推广计划，并总结记 录其操作流程。 4.学生根据实际情况，选择合适的互联网 EDM 营销工具，完成邮件列表的获取、 邮件设计与编辑，总结记录操作流程。 5.学生注册一个微信公众账号，选择合适的话题或产品，编辑发送一条图文消息， 并进行营销数据的分析。 6.学生开通自己微信平台的视频号直播功能，任意选择一款家乡的特产，进行直 播营销推广，并进行效果分析。 7.学生在剪映 APP 上创建一个属于自己的账号，然后拍摄一段产品推广视频，利 用剪映 APP 对该段视频进行剪辑并发布。 8.学生在抖音平台完成直播入驻、开直播的相关操作，并选择一种推广方式进行 直播间推广。 9.学生登录或者注册喜马拉雅账号，按照后台操作步骤完成专辑的创建、音频的 录制与剪辑，最后将音频发布并推广。 10.学生根据互联网营销计划的内容，讨论与分析出制定互联网营销计划的步骤， 并总结记录操作流程