月亮上的足迹·检测题 、积累运用 1.给下列加粗的字注音。 (1)他们已经胜利着()落。 (2)乘()上电梯。 (3)但是供()给()他们呼吸的氧气却很有限。 2.找出下列没有错别字的一项 A.观察未来飞跃畅谈 B.海域探险慑像神往 C.预定装置宇宙海滩 D.祝贺颗粒故障篮天 3.给下列形似字组词 「舱( 罐() 操() (1)航( 灌 舵( (2) 舷( 鹳() 噪( 4.按课文内容填空 美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类 了月球, 了人类探索太空的重要一步, 了宇航事业的 块新的里程碑。 5.根据下列各句意思写出相应的词语。 (1)只能够望见而不能够接近。() (2)尽情地谈。() (3)辞行。() 4)仰着头直立。 6.下列说法正确的一项是 A.准确地说,第一个踏上月面的人是阿姆斯特朗。 B.两位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探索。 C.宇航员乘飞船直接到了月球 D.宇航员在飞向月球的过程中是不能休息的。 7.阿姆斯特朗在评价他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”时说: 阅读理解 21日上午11点39分,登月舱打开了舱门。11点51分,阿姆斯特 朗走下阶梯,登上了月球。月面上到处是细小的颗粒,有点像地球的海 滩。紧接着,奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类 伟大的一步。这一时刻的精确时间是1669年7月21日11点56分20秒 这是人类探索太空的里程碑 到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他月亮上的足迹·检测题 一、积累运用 1．给下列加粗的字注音。 （1）他们已经胜利着（ ）落。 （2）乘（ ）上电梯。 （3）但是供（ ）给（ ）他们呼吸的氧气却很有限。 2．找出下列没有错别字的一项 [ ] A．观察 未来 飞跃 畅谈 B．海域 探险 慑像 神往 C．预定 装置 宇宙 海滩 D．祝贺 颗粒 故障 篮天 3．给下列形似字组词。 4．按课文内容填空。 美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类________ 了月球，________了人类探索太空的重要一步，________了宇航事业的 一块新的里程碑。 5．根据下列各句意思写出相应的词语。 （1）只能够望见而不能够接近。（ ） （2）尽情地谈。（ ） （3）辞行。（ ） （4）仰着头直立。（ ） 6．下列说法正确的一项是 [ ] A．准确地说，第一个踏上月面的人是阿姆斯特朗。 B．两位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探索。 C．宇航员乘飞船直接到了月球。 D．宇航员在飞向月球的过程中是不能休息的。 7．阿姆斯特朗在评价他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”时说： “________。” 二、阅读理解 （一） 21 日上午 11 点 39 分，登月舱打开了舱门。11 点 51 分，阿姆斯特 朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海 滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类 伟大的一步。这一时刻的精确时间是 1669 年 7 月 21 日 11 点 56 分 20 秒。 这是人类探索太空的里程碑。 一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他