六、课程考核 (一)考核方式：考查 (二)成绩构成 平时成绩占比：40 期末考试占比：60% (三)成绩考核标准 考试考核标准着重检查学生的政治思想、政治思维水平、基础理论、基本知识、 基本能力的掌握情况和实际应用能力。 学生政治方向正确，对思想政治有融合贯通，若能将思想政治教育元素融入考核 中，会酌情高分。 七、推荐教材和教学参考资源 (一)推荐教材 罗大华、马皑主编：《犯罪心理学》（第二版），中国人民大学出版社2016年版。 (二)教学参考书 1、梅传强主编：《犯罪心理学》（第三版），中国法制出版社2014年版 2、罗大华、何为民主编：《犯罪心理学》（第三版)，中国政法大学出版社2016 年版。 3、(美)巴特尔等著：《犯罪心理学》，中因轻工业出版社2009年版。 4、(美)伊莱恩·卡塞尔等著：《犯罪行为与心理》（第二版），中国政法大学出版社 2012年版。 5、张耀灿、郑永廷等著：《现代思想政治教育学》，人民出版社2001、2006年版。 6、余仰涛著：《思想政治工作学研究方法论》，武汉大学出版社2006年版。 八、其他说明 大纲修订人：杨静 修订日期：2020年12月 大纲审定人：蔡孟兼 审定日期：2020年12月 15 15 六、课程考核 （一）考核方式：考查 （二）成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考试占比：60% （三）成绩考核标准 考试考核标准着重检查学生的政治思想、政治思维水平、基础理论、基本知识、 基本能力的掌握情况和实际应用能力。 学生政治方向正确，对思想政治有融合贯通，若能将思想政治教育元素融入考核 中，会酌情高分。 七、推荐教材和教学参考资源 （一）推荐教材 罗大华、马皑主编：《犯罪心理学》（第二版），中国人民大学出版社 2016 年版。 （二）教学参考书 1、梅传强主编：《犯罪心理学》（第三版），中国法制出版社 2014 年版。 2、罗大华、何为民主编：《犯罪心理学》（第三版），中国政法大学出版社 2016 年版。 3、（美）巴特尔等著：《犯罪心理学》，中国轻工业出版社 2009 年版。 4、(美)伊莱恩·卡塞尔等著：《犯罪行为与心理》（第二版），中国政法大学出版社 2012 年版。 5、张耀灿、郑永廷等著：《现代思想政治教育学》，人民出版社 2001、2006 年版。 6、余仰涛著：《思想政治工作学研究方法论》，武汉大学出版社 2006 年版。 八、其他说明 大纲修订人：杨静 修订日期：2020 年 12 月 大纲审定人：蔡孟兼 审定日期：2020 年 12 月