人教版生物教案必修三 Ba文库 第五章第三节 D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环 15.若用甲代表大气中的C02库,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,能正确表 示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是( 甲 →丙甲 C D 16.右图是自然界中碳循环的示意图。图中甲、乙、丙各代表生态系统的什么组成成分( A.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 B.乙为生产者,甲为消费者,丙为分解者 C02和R2 C.丙为生产者,乙为消费者,甲为分解者 D.甲为生产者,丙为消费者,乙为分解者 知识点:土壤微生物的分解作用 17.某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验,对照组( A.土壤不做处理,自然状态 B.土壤进行处理 C.排除土壤微生物的作用 D.尽可能避免土壤理化性质的改变 18.在局部地区的暴雨会使提供给特定生态系统的氨、磷、钙的量受到限制,而提供给该系 统的碳量很少出现这一问题,其原因是( 生物体不需要多少碳 植物利用阳光和水分就能制造自身的碳 C.许多养料来自土地,碳主要来自空气 第5页共8页人教版 生物教案 必修三 第五章 第三节 为搞好山东省交通科学研究所发基地项目的结算审计工作,我跟踪审计部特针对本项目作如下要求请各施工单位、供货遵照执行：and perfomance tsopifhe rcod.If necsary, eviwshould becarid out;4)fr spinghaers (include simplrng, haersnd cotasupr hnges)it houldas bercognized astingd locking floads. 5)chekt surface qulity, foldeayring dwthoucraks, utndoher fcts.5) aftercompltin ofhetsand cotrlawing umberon y,bseri ald.Cor alystepr, hatsmrking stalionc drtaion buthedircon yuwat.7314 hangers italon7.314 hangerlyout a.clerdsign ofhaersuld beinstald rictynaordce withdrangs eihalnot beisald wrong,mis etc.Bown argemtof pingsuort andhger standelcio shuldbe asoncmprehsiv anlysiof genralyout fpingsytem; coldinstao fempiwth arcultenio rsvedfo cmpensatio fhermal xpnsiodlacemntd orienta. Csuport ysemhould berationl whstand pieloads, ticload nicetal od;reasnbl pigdsacemnt; guarnted uvarios cndtios, reawithn ealowdrnge. Strngh, stifne, admtrequins toprevn ibatodshing water,ihout afecing theadjcnt equipmnt aecdohr pingstalo ndexpasion. Dequipmnt coedhintrface omtpilne hrust(oqe) limtrequns; icreasthbily ofpngsytem oprvntiel .Tubwal thicknes (m)2-346 710weld formnslpe outhwld srengthi (m)1.52 weldith b(m)567 haslope muthwld srengthi (m)1.52 weldith b(m)cover hadcgeslop muthabo 2mrgnac welding weldstrnghei surface higtand wihtube walthicknes (m)2-34 56weldform weldstrnghei t(m)1-.5 2widthb (m) 第5页共8页 D．1、2、3 中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环 15．若用甲代表大气中的 CO2 库，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，能正确表 示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（ ） 16．右图是自然界中碳循环的示意图。图中甲、乙、丙各代表生态系统的什么组成成分（ ） A．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 B．乙为生产者，甲为消费者，丙为分解者 C．丙为生产者，乙为消费者，甲为分解者 D．甲为生产者，丙为消费者，乙为分解者 知识点：土壤微生物的分解作用 17．某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验，对照组（ ） A．土壤不做处理，自然状态 B．土壤进行处理 C．排除土壤微生物的作用 D．尽可能避免土壤理化性质的改变 18．在局部地区的暴雨会使提供给特定生态系统的氨、磷、钙的量受到限制，而提供给该系 统的碳量很少出现这一问题，其原因是（ ） A．生物体不需要多少碳 B．植物利用阳光和水分就能制造自身的碳 C．许多养料来自土地，碳主要来自空气