能吃了。 解说:据章耀尹的家人介绍,章耀尹平时老实听话,很受家里人的疼爱。现在发生这样 的惨案,家人表示无法接受。死者家属在悲伤和愤怒的同时,始终弄不明白为什么会发生这 样的事情。更让他们不能接受的是,学生的班主任和学校的主要领导始终没有出面。由于该 老师此前并没有精神疾病的现象,于是种种猜测开始在附近流传,其中关于这名历史老师平 时就爱打学生以及这名老师和章耀尹有矛盾的说法流传最多。 同期:记者:你平时见过这个老师打人么? 目击者:没有。记者:他们两人平时有什么矛盾么?目击者:不知道 解说:具有讽刺意味的是,在章耀尹生前就读的学校里记者看到,学校里处处悬挂着素 质教育的标语,宣传拦里还宣传着“生命只有一次”,可是章耀尹的生命却在这里消逝。由于 情节恶劣,手段残忍,因此这一事件在学校周围激起了极大的民愤,消息在永州地区也流传 的很快,许多附近的居民自发的聚集在灵棚周围,支持遇害女生的家人讨还公道 「预告字幕:流浪儿童被逼行乞深圳警方突击解救] 记者在永州市冷水滩区教育局以及冷水滩区公安局了解到,伤害章耀尹致死的老师李恒 毅事后已经被公安机关拘留。永州市冷水滩区政府也已经组成了专门的调查处理小组,他们 表示将会尽快把调查处理的结果通知给家属,并向社会公布。 主持人:对湖南永州这起恶劣的教师致死学生事件的处理结果,本栏目将继续关注 (记者田晓申郝亮)能吃了。 解说：据章耀尹的家人介绍，章耀尹平时老实听话，很受家里人的疼爱。现在发生这样 的惨案，家人表示无法接受。死者家属在悲伤和愤怒的同时，始终弄不明白为什么会发生这 样的事情。更让他们不能接受的是，学生的班主任和学校的主要领导始终没有出面。由于该 老师此前并没有精神疾病的现象，于是种种猜测开始在附近流传，其中关于这名历史老师平 时就爱打学生以及这名老师和章耀尹有矛盾的说法流传最多。 同期：记者：你平时见过这个老师打人么？ 目击者：没有。记者：他们两人平时有什么矛盾么？目击者：不知道。 解说：具有讽刺意味的是，在章耀尹生前就读的学校里记者看到，学校里处处悬挂着素 质教育的标语，宣传拦里还宣传着“生命只有一次”，可是章耀尹的生命却在这里消逝。由于 情节恶劣，手段残忍，因此这一事件在学校周围激起了极大的民愤，消息在永州地区也流传 的很快，许多附近的居民自发的聚集在灵棚周围，支持遇害女生的家人讨还公道。 [预告字幕：流浪儿童被逼行乞 深圳警方突击解救] 记者在永州市冷水滩区教育局以及冷水滩区公安局了解到，伤害章耀尹致死的老师李恒 毅事后已经被公安机关拘留。永州市冷水滩区政府也已经组成了专门的调查处理小组，他们 表示将会尽快把调查处理的结果通知给家属，并向社会公布。 主持人：对湖南永州这起恶劣的教师致死学生事件的处理结果，本栏目将继续关注。 (记者 田晓申 郝亮)