景观地理学/绪言 教学要求 >通过教与学的交流，培养学生对课程的自 学能力 > 使学生根据已掌握的基本理论和知识判断 该风景区的形成和发展的科学规律，并做 到学以致用，能初步开展景观资源的利用 开发和保护，规划区的规划与设计 >体现新世纪园林专业学生的科学素质和文 化素养。 上帝哀鱼大竖 因林专业方向得程 饮水思源 爱国荣校园林专业方向课程 景观地理学/ 绪言 v教学要求 Ø通过教与学的交流，培养学生对课程的自 学能力； Ø使学生根据已掌握的基本理论和知识判断 该风景区的形成和发展的科学规律，并做 到学以致用，能初步开展景观资源的利用、 开发和保护，规划区的规划与设计； Ø体现新世纪园林专业学生的科学素质和文 化素养