【同】都可作名词,都是指必须遵守的要求、规则。 【异】“规矩”是一定的标准、法则或习惯,侧重于过去长期延续下来的行为标准、习惯和 法则,内容可以具体、周密,也可以只是局部的要求,或多或少,一般在小范围内口耳相传, 也有名门望族形成文字代代相传;适用范围较小,可用于人或具体事物,常用于口语;还有 形容词用法,指行为端正、老实 规定”是指对某一事物做出的关于方式、方法或数量、质量的决定,侧重于根据客观 需要而拟定的具体办法,当作行为准则,内容一般较具体、周密,多数形成文字,以书面形 式保存供查阅,多用于具体事物,使用范围广,兼用于书面语和口语。 26.大略、大概 【同】都是副词,都表示估计或推测。 【异】“大略”有三个含义:一指“大致的情况或内容”;二指“大概、大致”,表示对情 况的推测:三指远大的谋略,如“雄才大略” 大概”侧重于对情况的猜测,也有三个含义:一指“大致的情况或内容”:二指“不 十分精确或不十分详尽”:三指“表示有很大的可能性” 27.精通、通晓、知晓 【同】都是动词,都有“了解、知道”的意思。 【异】“精通”侧重指有深刻的研究和了解,语意最重,表示“对学问、技术或业务有透彻 的了解并熟练地掌握”的意思,常用于专门的学问或技术,含褒义。 “通晓”侧重指透彻地了解,语意较重,表示“透彻地了解”的意思,常用于带技术性、 专门性的知识,是中性词,但多用语好的方面。 知晓”指一般的了解,语意较轻,表示“知道、晓得”的意思,常用于一般的人、事 物和情况。 “通晓”和“知晓”的书面色彩比“精通”更浓。 28.熟悉、熟识 【同】都是动词,都有“知道、了解得详细明白”的意思。 【异】“熟悉”着重指知道得清楚明白,语意最轻,表示“知道得清楚”的意思。使用范围 最大,不限于技术、知识等,可以用于人或其他具体的或抽象的事物。兼用于书面语和口语。 能重叠成“熟悉熟悉”。 “熟识”侧重在认识时间久,了解透彻,语意较重,表示“对某人认识得比较久或对某 种事物了解得比较透彻”的意思。使用范围较窄,而且通常指人,也可用于抽象的事物,多【同】都可作名词，都是指必须遵守的要求、规则。 【异】“规矩”是一定的标准、法则或习惯，侧重于过去长期延续下来的行为标准、习惯和 法则，内容可以具体、周密，也可以只是局部的要求，或多或少，一般在小范围内口耳相传， 也有名门望族形成文字代代相传；适用范围较小，可用于人或具体事物，常用于口语；还有 形容词用法，指行为端正、老实。 “规定”是指对某一事物做出的关于方式、方法或数量、质量的决定，侧重于根据客观 需要而拟定的具体办法，当作行为准则，内容一般较具体、周密，多数形成文字，以书面形 式保存供查阅，多用于具体事物，使用范围广，兼用于书面语和口语。 26. 大略、大概 【同】都是副词，都表示估计或推测。 【异】“大略”有三个含义：一指“大致的情况或内容”；二指“大概、大致”，表示对情 况的推测；三指远大的谋略，如“雄才大略”。 “大概”侧重于对情况的猜测，也有三个含义：一指“大致的情况或内容”；二指“不 十分精确或不十分详尽”；三指“表示有很大的可能性”。 27. 精通、通晓、知晓 【同】都是动词，都有“了解、知道”的意思。 【异】“精通”侧重指有深刻的研究和了解，语意最重，表示“对学问、技术或业务有透彻 的了解并熟练地掌握”的意思，常用于专门的学问或技术，含褒义。 “通晓”侧重指透彻地了解，语意较重，表示“透彻地了解”的意思，常用于带技术性、 专门性的知识，是中性词，但多用语好的方面。 “知晓”指一般的了解，语意较轻，表示“知道、晓得”的意思，常用于一般的人、事 物和情况。 “通晓”和“知晓”的书面色彩比“精通”更浓。 28. 熟悉、熟识 【同】都是动词，都有“知道、了解得详细明白”的意思。 【异】“熟悉”着重指知道得清楚明白，语意最轻，表示“知道得清楚”的意思。使用范围 最大，不限于技术、知识等，可以用于人或其他具体的或抽象的事物。兼用于书面语和口语。 能重叠成“熟悉熟悉”。 “熟识”侧重在认识时间久，了解透彻，语意较重，表示“对某人认识得比较久或对某 种事物了解得比较透彻”的意思。使用范围较窄，而且通常指人，也可用于抽象的事物，多