第二节单倍体及其在育种中的应用 一、单倍体产生的途径 1、*组织和细胞离体培养(1).花药（花粉）离体培养：花药培养产生单倍体的途径：(2)。 未授结的子房（胚珠）培养： 2、远缘杂交： 3、染色体消失： 4、异质体（异种属细胞质-核替代系）： 5、孪生苗（双生苗）： 6、半配合生殖： 7、辐射诱导： 8、化学药物诱导。 二、单倍体的鉴定 三、*单倍体在育种上的应用价值 1、缩短有种年限： 2、克服远缘杂交的不亲和性， 3、提高诱变有种的效率： 4、合成育种新材料。 四、*单倍体育种的主要步骤 1、诱导材料的选择： 2、单倍体材料的获得： 3、单倍体材料染色体加倍： 4、二倍体材料后代的选择。 五、单倍体育种成就 第九章杂种优势利用(5学时) 1、教学的基本要求 (1)了解杂种优势利用的状况、表现： (2)理解杂种优势的概念，遗传学基础理论： (3)掌握利用杂种优势的方法及育种途径。 2、教学基本内容 第一节杂种优势利用的简史与现状 *杂种优势的概念、杂种优势利用的简史、农作物杂种优势利用的现状 第二节杂种优势的表现 一、杂种优势的表现特性 1、杂种优势的普遍性：生长势和营养体、抗逆性和适应性、产量与产量因素、品质性状、生理 生化表现。 2、杂种优势表现的复杂多样性：组合之间的差异、品种间的差异、性状间的差异：杂种优势与 亲本基因型的纯合度、双亲的亲缘关系、生态类型等密切相关：杂种优势与环境条件密切关系。 二、杂种优势的度量 第二节 单倍体及其在育种中的应用 一、单倍体产生的途径 1、*组织和细胞离体培养（1）.花药（花粉）离体培养：花药培养产生单倍体的途径；（2）. 未授精的子房（胚珠）培养； 2、远缘杂交； 3、染色体消失； 4、异质体（异种属细胞质-核替代系）； 5、孪生苗（双生苗）； 6、半配合生殖； 7、辐射诱导； 8、化学药物诱导。 二、单倍体的鉴定 三、*单倍体在育种上的应用价值 1、缩短育种年限； 2、克服远缘杂交的不亲和性； 3、提高诱变育种的效率； 4、合成育种新材料。 四、*单倍体育种的主要步骤 1、诱导材料的选择； 2、单倍体材料的获得； 3、单倍体材料染色体加倍； 4、二倍体材料后代的选择。 五、单倍体育种成就 第九章 杂种优势利用（5 学时） 1、教学的基本要求 （1）了解杂种优势利用的状况、表现； （2）理解杂种优势的概念，遗传学基础理论； （3）掌握利用杂种优势的方法及育种途径。 2、教学基本内容 第一节 杂种优势利用的简史与现状 *杂种优势的概念、杂种优势利用的简史、农作物杂种优势利用的现状 第二节 杂种优势的表现 一、杂种优势的表现特性 1、杂种优势的普遍性：生长势和营养体、抗逆性和适应性、产量与产量因素、品质性状、生理 生化表现。 2、杂种优势表现的复杂多样性：组合之间的差异、品种间的差异、性状间的差异；杂种优势与 亲本基因型的纯合度、双亲的亲缘关系、生态类型等密切相关；杂种优势与环境条件密切关系。 二、*杂种优势的度量