遵义市黔北状元堂补习学校一对一精品补习 5、常见的语言风格 能用来答题的词一般有:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉 含蓄、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、朴实无华、华美绚丽、笔调婉约…… 具体解说: 清新:其特点是用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,一般诗风比较 亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于 大部分山水田园诗人,陶潜的诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新,而王维, 孟浩然的诗则相对比较清新。 平淡:平淡不同于平庸与淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说 出,富有情味的,所以说往往平淡而有情致。平淡又称质朴,其特点是选用确切 的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。平淡不等 于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫。平淡首推陶渊明 绚丽:其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如李商隐的诗歌不但 绚丽,而且朦胧晦涩,李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽,如《钱塘湖春行》:几 处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。 明快:其特点是直接的,明朗的,爽快的,泼辣的,往往是斩钉截铁,一语道破, 语中的。 简洁又表述为洗炼(练):语言简练利落,不雕塑饰,不加修饰 含蓄:其特点是意在言外,常常不是直叙,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在 彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 自然:即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自 然生动,韵味无穷。如李白诗歌的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。 例如“青天有月来几时?我今停杯一问之。”《把酒问月》“小时不识月。呼作 白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句 雄浑:雄壮、强健、浑厚等,这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等人的身上。 还有沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等 二、古典诗歌鉴赏的基本步骤 鉴赏诗歌一定要通过阅读标题、作者、诗歌本体以及可能有的注释,先对诗歌有 个整体认知,然后再读题目,按照题目的要求从某个角度鉴赏诗歌。具体说来, 可分为三步: 1、诵读,根据标题、作者、意象、注释等,整体认知诗歌,体悟情感 例如:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 江汉杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。 ①对杜甫的生平我们比较熟悉,故完全可以“知人论诗” ②杜甫晚年漂泊他乡,年老多病。杜甫一生忧国忧民,始终关注国运民生,希图 能为国建功立业,“致君尧舜上,再使风俗淳”,但一生在仕途上很不得志。 ③此诗既有自我的评价(或者说是自嘲),如“乾坤一腐儒”;有心志的抒发, 如“落日心犹壮,秋风病欲苏” ④抓住几个典型的意象,如“片云”“孤月”“落日”“秋风”,意象中有实有 虚,有的既是实景的描写,又有喻义。 、审题要细化 地址:遵义市老城协台坝 电话:0852-8231773遵义市黔北状元堂补习学校一对一精品补习 地址：遵义市老城协台坝 电话：0852—8231773 5 ５、常见的语言风格 能用来答题的词一般有：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉 含蓄、 沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、朴实无华、华美绚丽、笔调婉约…… 具体解说： 清新：其特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较 亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于 大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维， 孟浩然的诗则相对比较清新。 平淡:平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说 出，富有情味的，所以说往往平淡而有情致。平淡又称质朴，其特点是选用确切 的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等 于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫。平淡首推陶渊明。 绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗歌不但 绚丽，而且朦胧晦涩，李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽，如《钱塘湖春行》：几 处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。 明快：其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语道破， 一语中的。 简洁又表述为洗炼（练）：语言简练利落，不雕塑饰，不加修饰。 含蓄：其特点是意在言外，常常不是直叙，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在 彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 自然：即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自 然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”。 例如“青天有月来几时？我今停杯一问之。”《把酒问月》“小时不识月。呼作 白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。 雄浑：雄壮、强健、浑厚等，这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等人的身上。 还有沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等 二、古典诗歌鉴赏的基本步骤 鉴赏诗歌一定要通过阅读标题、作者、诗歌本体以及可能有的注释，先对诗歌有 个整体认知，然后再读题目，按照题目的要求从某个角度鉴赏诗歌。具体说来， 可分为三步： １、诵读，根据标题、作者、意象、注释等，整体认知诗歌，体悟情感 例如：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 ①对杜甫的生平我们比较熟悉，故完全可以“知人论诗” ②杜甫晚年漂泊他乡，年老多病。杜甫一生忧国忧民,始终关注国运民生，希图 能为国建功立业，“致君尧舜上，再使风俗淳”，但一生在仕途上很不得志。 ③ 此诗既有自我的评价（或者说是自嘲），如“乾坤一腐儒”；有心志的抒发， 如“落日心犹壮，秋风病欲苏”。 ④抓住几个典型的意象，如“片云”“孤月”“落日”“秋风”，意象中有实有 虚，有的既是实景的描写，又有喻义。 ２、审题要细化