一、本次课主要内容： ·对上堂课的一些问题进行复习 ·新课导入（提问） ·新课内容 ·小结 ·课后思考与练习 二、教学过程和教学内容如下： (一)、对上堂课的一些问题进行复习： 明度对比的定义及其具体的三种对比关系。明度对比如何与其他对比形式共存，并展现出不 同的特色。 (二)、新课导入（提问） 纯度对比和明度对比从字面上看有什么不同？如何产生纯度对比？ (三)、新课内容： 纯度对比是指较鲜艳的色与含有各种比例的黑、白、灰的色彩，即模糊的浊色的对比。在 孟氏色立体中，纵向与中心轴平行的同一行色，表示着不同明度同纯度系列：横向的与中心轴垂直 的同一行色，表示着相同明度不同纯度系列。色立体最表层的色是纯色，从表面层向内渐转灰直至 无彩色系。目前我们现有染料、颜料和印刷油墨等色料纯度是很低的，因此纯度对比的范围实际上 缩小了。 可以用四种办法降低色彩纯度： (1)加白：纯色混合白色可以降低其纯度，提高明度，同时色性偏冷。曙红+白=紫青味的粉