刘玄佐性情豪放不羁,轻视钱财而喜欢重赏部下,所以部属日益难于约束。汴州自李忠 臣以来,士卒骄横,不能自拔,到刘玄佐时更加厉害。以后杀将帅上司,大肆掠夺抢劫,都 是贪财而造成的。刘玄佐发迹后,其母还健在,是一个贤慧的妇人。常常每月织粗绸一匹, 以示不忘贫时劳动本色,多次教育告诫刘玄佐要恪守为臣之道,母见县令来厅前禀告政事, 县令走后,她告诫玄佐说:“长吏恐惧而十分谦卑,我想到你父亲在县里做官,也应当是这个 样子,你高高在上地面对下属,心里能够安宁吗?”刘玄佐受感动醒悟了,所以对待下属更 加宽和以礼相待 汴州有个相国寺,有人传说佛体流汗,刘玄佐亲自去大量施舍金银布帛,于是将佐、官 吏、商民纷纷向相国寺捐赠金钱,惟恐落后,十天以后,玄佐下令停止,统计所得收入数万 金,利用这些来充当军费(赡养军队),善用权术计谋就像这样。当初,李纳派遣使者到汴州, 刘玄佐以盛妆美女进奉,并赠送丰厚礼品,因此全部获悉了李纳的阴谋,所以李纳最怕玄佐。 他宠信的官员张士南及义子乐士朝都是巨富;而乐士朝与玄佐宠妾私通,害怕丑事败露,用 毒酒害死了刘玄佐。刘玄佐终年五十八岁。皇帝追赠他为太傅,定谥号为壮武 14.AD(A“萧瑟凄凉”不符,D“千村杵”是作者想象,选对一项2分,两项5分) 15.(6分)①悲秋之情:作者看到秋天萧瑟的景象,顿生感慨。②思乡之情,孤独寂寞:漂 泊在外,孤身一人。③为生计而愁:岁末为温饱奔波。④感慨年华老去:每年白发增加, 越显苍老。(每点2分,答对三点即得满分) 16.(1)泠然善也浩浩乎如冯虚御风(2)间关莺语花底滑(3)萧鼓追随春社近衣冠简 朴古风存 17.A(①玲珑剔透,形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。②铄石流金,能使 金石熔化,比喻天气极热,有别于“众口铄金”。望文生义。③求田问舍:指只知道置 产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向。此处望文生义,且情感不当。④萍水相逢: 比喻素不相识的人偶遇,用于初识。⑤四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的 窘迫境地。⑥扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨别清楚。) 18.B(A项,不合逻辑,将“每小时300多公里左右”改为“每小时300多公里”。C项,成 分残缺,在“公祭日”前加“设立”。D项,前后主语不一致,可在“而且”后加上“可 供”,去掉后面的“可以”。) 19.B(A项“令爱”指对方的女儿,而语境中指的是自己的女儿。C项“抛砖引玉”比喻用 粗俗的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,常用作谦辞,只能对己,句中却 把它用在陈教授身上,犯了“谦辞敬用”的错误。D项中,“敝”是称呼自己的谦词,“敝 校″意为“我们学校”,色彩上是谦辞,但因为交际对象是校方,所以在本句中运用不当 可改为“母校”。“躬”意为“亲自”,“躬临”是敬辞,不能用于自己,“不能躬临”可改 为“不能参加”, 20.①但祭灶的日期却不尽相同②而且要准备供果③祭灶仪式主要由男子主持刘玄佐性情豪放不羁，轻视钱财而喜欢重赏部下，所以部属日益难于约束。汴州自李忠 臣以来，士卒骄横，不能自拔，到刘玄佐时更加厉害。以后杀将帅上司，大肆掠夺抢劫，都 是贪财而造成的。刘玄佐发迹后，其母还健在，是一个贤慧的妇人。常常每月织粗绸一匹， 以示不忘贫时劳动本色，多次教育告诫刘玄佐要恪守为臣之道，母见县令来厅前禀告政事， 县令走后，她告诫玄佐说：“长吏恐惧而十分谦卑，我想到你父亲在县里做官，也应当是这个 样子，你高高在上地面对下属，心里能够安宁吗？”刘玄佐受感动醒悟了，所以对待下属更 加宽和以礼相待。 汴州有个相国寺，有人传说佛体流汗，刘玄佐亲自去大量施舍金银布帛，于是将佐、官 吏、商民纷纷向相国寺捐赠金钱，惟恐落后，十天以后，玄佐下令停止，统计所得收入数万 金，利用这些来充当军费（赡养军队），善用权术计谋就像这样。当初，李纳派遣使者到汴州， 刘玄佐以盛妆美女进奉，并赠送丰厚礼品，因此全部获悉了李纳的阴谋，所以李纳最怕玄佐。 他宠信的官员张士南及义子乐士朝都是巨富；而乐士朝与玄佐宠妾私通，害怕丑事败露，用 毒酒害死了刘玄佐。刘玄佐终年五十八岁。皇帝追赠他为太傅，定谥号为壮武。 14．AD（A“萧瑟凄凉”不符，D“千村杵”是作者想象，选对一项 2 分，两项 5 分） 15．（6 分）①悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。②思乡之情，孤独寂寞：漂 泊在外，孤身一人。③为生计而愁：岁末为温饱奔波。④感慨年华老去：每年白发增加， 越显苍老。（每点 2 分，答对三点即得满分） 16．（1）泠然善也 浩浩乎如冯虚御风（2）间关莺语花底滑（3）萧鼓追随春社近 衣冠简 朴古风存 17．A（①玲珑剔透，形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。②铄石流金，能使 金石熔化，比喻天气极热，有别于“众口铄金”。望文生义。 ③求田问舍：指只知道置 产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。此处望文生义，且情感不当。④萍水相逢： 比喻素不相识的人偶遇，用于初识。⑤四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的 窘迫境地。⑥扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。） 18．B（A 项，不合逻辑，将“每小时 300 多公里左右”改为“每小时 300 多公里”。C 项，成 分残缺，在“公祭日”前加“设立”。D 项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可 供”，去掉后面的“可以”。） 19．B（A 项“令爱”指对方的女儿，而语境中指的是自己的女儿。C 项“抛砖引玉”比喻用 粗俗的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，常用作谦辞，只能对己，句中却 把它用在陈教授身上，犯了“谦辞敬用”的错误。D 项中，“敝”是称呼自己的谦词，“敝 校"意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当， 可改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可改 为“不能参加”， 20．①但祭灶的日期却不尽相同②而且要准备供果③祭灶仪式主要由男子主持