作 信技术的 清晰：自己努 自己努力完 完整：自己努 完整：自己 业 知识描述 力完成，没有 成，没有抄 力完成，没有 努力完成， 分析通信 抄袭。 袭。 抄袭。 没有抄袭。 工程问题 (支撑毕 业要求 1-4) 未独立按时 独立按时全 独立按时全 独立按时部 或未全部完 部完成，能运 部完成，能运 分完成，能运 成，能运用 用网上资源 用网上资源 用网上资源 网上资源来 来完成对核 来完成对核 来完成对核 完成对核心 心问题的研 心问题的研 心问题的研 问题的研 究。有工程问 究。有工程问 究。有工程问 究。有工程 题和关键技 题和关键技 题和关键技 问题和关键 能通过文 术的介绍，在 术的介绍，在 术的介绍，在 技术的介 今 献研究表 文献阅读和 文献阅读和 文献阅读和 绍，在文献 学 达相关通 研究过程中 研究过程中 研究过程中 阅读和研究 20 拓 信技术（支 有分析和结 有分析和结 有分析和结 过程中有分 展 撑毕业要 合基础原理 合基础原理 合基础原理 析和结合基 求2-2) 方面内容描 方面内容描 方面内容描 础原理方面 述。对核心问 述。对核心问 述。对核心问 内容描述。 题能给出心 题能给出心 题能给出心 对核心问题 得体会、有创 得体会、比较 得体会、比较 未能给出心 意，有自己的 有创意，有自 有创意，有自 得体会或无 个人见解和 己的个人见 己的个人见 自己的个人 想法。 解和想法。 解和想法。 见解和想 法。 (2)讨论演讲评价标准 评价标准 成绩 基本要求 比例 优秀 良好 合格 不合格 (%) 能根据所 学现代通 撰写规范，内 撰写规范，内 撰写比较规 撰写不规 信技术的 容比较完整： 范，内容基本 范，内容不 容完整，条理 讨 知识描述 描述比较清 完整：能基本 完整；描述 清晰：描述清 论 分析通信 描述清楚、语 楚、语言简洁： 楚、语言简 不清楚、语 20 演 工程问题 不言简洁： 努力完成，没 洁：努力完 言简洁；努力 讲 (支撑毕 有抄袭。 成， 没有抄 完成，没有抄 努力完成， 业要求 袭。 袭。 没有抄袭。 1-4) 能通过文 按时全部完 按时全部完 按时部分完 未按时或未 20 献研究表 成，能运用网 成，能运用网 成，能运用网 全部完成，作 业 信技术的 知识描述 分析通信 工 程问题 （支撑 毕 业要求 1-4） 清晰；自己努 力完成，没有 抄袭。 自 己 努力 完 成 ， 没有 抄 袭。 完整；自己努 力完成，没有 抄袭。 完整；自己 努力完成， 没有抄袭。 自 学 拓 展 能通过文 献研究表 达相关通 信技术（支 撑 毕业要 求 2-2） 独 立 按时全 部完成，能运 用 网 上 资 源 来完成对核 心问题的研 究。有工程问 题和关键技 术的介绍，在 文献阅读和 研究过程中 有分析和结 合基础原理 方面内容描 述。对核心问 题 能给出 心 得体会、有创 意，有自己的 个人见解和 想法。 独 立 按时 全 部完成，能运 用 网 上资 源 来 完 成对 核 心 问 题的 研 究。有工程问 题 和 关键 技 术的介绍，在 文 献 阅读 和 研 究 过程 中 有 分 析和 结 合 基 础原 理 方 面 内容 描 述。对核心问 题 能 给出 心 得体会、比较 有创意，有自 己 的 个人 见 解和想法。 独 立 按时 部 分完成，能运 用 网 上资 源 来 完 成对 核 心 问 题的 研 究。有工程问 题 和 关键 技 术的介绍，在 文 献 阅读 和 研 究 过程 中 有 分 析和 结 合 基 础原 理 方 面 内容 描 述。对核心问 题 能 给出 心 得体会、比较 有创意，有自 己 的 个人 见 解和想法。 未独立按时 或未全部完 成，能运用 网上资源来 完成对核心 问题的研 究。有工程 问题和关键 技术的介 绍，在文献 阅读和研究 过程中有分 析和结合基 础原理方面 内容描述。 对核心问题 未能给出心 得体会或无 自己的个人 见解和想 法。 20 （2）讨论演讲评价标准 基本要求 评价标准 成 绩 比 例 （%） 优秀 良好 合格 不合格 讨 论 演 讲 能根据所 学现代通 信技术的 知识描述 分析通信 工程问题 （支撑 毕 业要求 1-4） 撰写规范，内 容完整，条理 清晰；描述清 楚、语言简洁； 努力完成，没 有抄袭。 撰写规范，内 容比较完整； 描 述 比较 清 楚 、 语言 简 洁 ； 努力 完 成 ， 没有 抄 袭。 撰 写 比较 规 范，内容基本 完整；能基本 描述清楚、语 言简洁；努力 完成，没有抄 袭。 撰 写 不 规 范，内容不 完整；描述 不清楚、语 不言简洁； 努力完成， 没有抄袭。 20 能通过文 献研究表 按时全部 完 成，能运用网 按 时 全部 完 成，能运用网 按 时 部分 完 成，能运用网 未按时或未 全部完成， 20