C.西塾:指学塾。古代礼仪,主位在东,宾位在西。所以称塾师为西宾,称学 塾为西塾。 D.刺史:“刺”是检核问事的意思,即监察之意;“史”为“御史”之意,东 汉以后成为州郡最高军政长官,有时称为太守 12.下列对原文有关内容的概括核分析,不正确的一项是(3分) A.此文实为作者虚构的一篇讽喻性的故事,唐柳宗元的《种树郭囊驼传》、明 刘基德《卖柑者言》等,都属于此种类型,因事说理,针砭时弊。 B.此文的主体部分是芋老人就相国两次食芋而味道不同所阐发的一通议论,由 “时位移人”的道理引出对四种类似的社会现象的评论 C.芋老人借一师之口讲述明末之事,那些地位显贵、尊享厚禄的大小官员, 旦国内发生变故,外寇挑衅入侵便争先恐后屈膝下跪,赔款逢迎,讽刺之意,引 人深思。 D.文末“赞曰”乃史家笔法,既承用了传记格式,又表达了对芋老人所代表对 野老鄙夫的赞颂和对缙绅士大夫的蔑视,深化了主旨。 13.将文中画线的句子译成现代汉语(10分) (1)偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋香而甘也!(5分) (2)特怪老人虽知书,又何长于言至是,岂果知道者欤?或传闻之过实耶?(5 分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗,完成14-15题。 百优集行① 杜甫 忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。 庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。 即今倏忽已五十,坐卧只多少行立。 强将笑语供主人,悲见生涯百忧集。 入门依旧四壁空,老妻睹我颜色同。 痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东, 注释:①此诗作于唐肃宗上元二年(公元761年)。当时,杜甫栖居成都草堂, 生活极其穷困,只有充当幕府,勉强度日 14.下列对本诗的理解,不恰当的两项是(5分) A.前四句写诗人少年时童心不改,身强体壮,精力充沛,朝气蓬勃,以此为下 文作衬,看似欢乐,实则蕴含忧伤 B.“倏忽”二字,言时光易逝,转眼暮年,已是致命之年的诗人年老体弱,坐 卧多而行立少。 C.“强将”句写诗人穷途做客,寄人篱下,但面对主人时却以笑语相迎,写出 了他面对困境时的那份坚强和无畏。 D.“入门”两句写家中之境况不见好转,室如悬磬,一贫如洗,老夫老妻,相 对无言,脸上同是一片愁容 痴儿”两句使用夸张手法,描写了稚子的动作、神态、饥饿难堪,竟对着 东边的厨门,啼叫发怒,索要饭食 15.请结合全诗,概括并分析诗中的“百优”体现在哪些方面。(6分) (三)名句默写(5分 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分C．西塾：指学塾。古代礼仪，主位在东，宾位在西。所以称塾师为西宾，称学 塾为西塾。 D．刺史：“刺”是检核问事的意思，即监察之意；“史”为“御史”之意，东 汉以后成为州郡最高军政长官，有时称为太守。 12．下列对原文有关内容的概括核分析，不正确的一项是（3 分） A．此文实为作者虚构的一篇讽喻性的故事，唐柳宗元的《种树郭囊驼传》、明 刘基德《卖柑者言》等，都属于此种类型，因事说理，针砭时弊。 B．此文的主体部分是芋老人就相国两次食芋而味道不同所阐发的一通议论，由 “时位移人”的道理引出对四种类似的社会现象的评论。 C．芋老人借一师之口讲述明末之事，那些地位显贵、尊享厚禄的大小官员，一 旦国内发生变故，外寇挑衅入侵便争先恐后屈膝下跪，赔款逢迎，讽刺之意，引 人深思。 D．文末“赞曰”乃史家笔法，既承用了传记格式，又表达了对芋老人所代表对 野老鄙夫的赞颂和对缙绅士大夫的蔑视，深化了主旨。 13．将文中画线的句子译成现代汉语（10 分） （1）偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！（5 分） （2）特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗，完成 14 一 15 题。 百优集行① 杜甫 忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。 庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。 即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。 强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。 入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。 痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 注释：①此诗作于唐肃宗上元二年（公元 761 年）。当时，杜甫栖居成都草堂， 生活极其穷困，只有充当幕府，勉强度日。 14．下列对本诗的理解，不恰当的两项是（5 分） A．前四句写诗人少年时童心不改，身强体壮，精力充沛，朝气蓬勃，以此为下 文作衬，看似欢乐，实则蕴含忧伤。 B．“倏忽”二字，言时光易逝，转眼暮年，已是致命之年的诗人年老体弱，坐 卧多而行立少。 C．“强将”句写诗人穷途做客，寄人篱下，但面对主人时却以笑语相迎，写出 了他面对困境时的那份坚强和无畏。 D．“入门”两句写家中之境况不见好转，室如悬磬，一贫如洗，老夫老妻，相 对无言，脸上同是一片愁容。 E．“痴儿”两句使用夸张手法，描写了稚子的动作、神态、饥饿难堪，竟对着 东边的厨门，啼叫发怒，索要饭食。 15．请结合全诗，概括并分析诗中的“百优”体现在哪些方面。（6 分） （三） 名句默写（5 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）