深圳职业技术学院 Shenzhen Polytechnic 6.拓展第5步的函数,编写用户函数,用数据块读写函数读写一个结构体数 据、结构体数组件 学生容易出错的地方 打开文件后没有使用文件指针 对不存在的文件进行读操作 操作方式不熟悉 问题与讨论 为什么使用数据块读写函数? EOF是否可以用来检测二进制文件的结束? 怎样检测二进制文件的结束? 小结(可由问题与讨论方式给出) 数据块读写函数的应用了解 1. fread( buffer, size, count, fp), fwrite(buffer, size, count, fp 2. buffer:数据存放的起始地址 3.size:要读写的字节数 4. count:读写多少个size字节的数据项 5.fp:操作文件的指针 课后任务 卫将课上的操作全部用函数实现,完成实训项目单的前三项 计算机系乌云高娃 Wygwl2lcn, com第81页共83页深 圳 职 业 技 术 学 院 Shenzhen Polytechnic 计算机系乌云高娃 Wygw@21cn.com 第 81 页 共 83 页 6. 拓展第 5 步的函数，编写用户函数，用数据块读写函数读写一个结构体数 据、结构体数组件 学生容易出错的地方 打开文件后没有使用文件指针 对不存在的文件进行读操作 操作方式不熟悉 问题与讨论 为什么使用数据块读写函数？ EOF 是否可以用来检测二进制文件的结束？ 怎样检测二进制文件的结束？ 小结（可由问题与讨论方式给出） 数据块读写函数的应用了解 1. fread( buffer,size,count,fp)，fwrite(buffer,size,count,fp )， 2. buffer：数据存放的起始地址 3. size：要读写的字节数 4. count：读写多少个 size 字节的数据项 5. fp：操作文件的指针 课后任务 将课上的操作全部用函数实现，完成实训项目单的前三项