5.不积跬步,无以至千里;不积小流,无 以成江海。语见《荀子·劝学篇》跬(ku):古半步。 无以:不能够。意思是,不坚持一步一步地前进,就不 能走千里远;不汇聚涓涓细流,便不能形成大江大海。 这两句话现在用来说明,学习必须点滴积累,循序渐进, 持之以恒,不可好高骛远,半途而废。 6.尺有所短,寸有所长。语见屈原《楚辞卜 居》。意思是,尺虽长,但和更长的相比,就显得短了; 寸虽短,但和更短的相比,就显得长了。这两句话表现 了古代朴素的辩证法思想。现在用来比喻人或事物都各 有长处和短处。事物是发展变化的,为适应新的形势的 要求,必须不断革新,取长补短。5．不积跬步，无以至千里；不积小流，无 以成江海。语见《荀子·劝学篇》跬(kuǐ)：古半步。 无以：不能够。意思是，不坚持一步一步地前进，就不 能走千里远；不汇聚涓涓细流，便不能形成大江大海。 这两句话现在用来说明，学习必须点滴积累，循序渐进， 持之以恒，不可好高骛远，半途而废。 6．尺有所短，寸有所长。语见屈原《楚辞·卜 居》。意思是，尺虽长，但和更长的相比，就显得短了； 寸虽短，但和更短的相比，就显得长了。这两句话表现 了古代朴素的辩证法思想。现在用来比喻人或事物都各 有长处和短处。事物是发展变化的，为适应新的形势的 要求，必须不断革新，取长补短